tag:blogger.com,1999:blog-65506211308791295162024-02-21T23:39:17.941+09:00日々のゆいゆいちびっこOThttp://www.blogger.com/profile/00969789897732916661noreply@blogger.comBlogger83125tag:blogger.com,1999:blog-6550621130879129516.post-53043525136031928202016-08-14T06:43:00.001+09:002016-08-14T06:46:11.661+09:00専門家としての言葉の責任<div><br></div><div><br></div><div>「障害がありますね。これから先色々と問題になるかもしれません」</div><div><br></div><div>「器質的な問題が人を傷つけるかもしれません」</div><div><br></div><div>「20年で成人すると思わずに30年とか考えていきましょう」</div><div><br></div><div>「常にみんなと同じようにすることはできないから」</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>専門家がどんな文脈でその言葉を保護者に言ったのかはわかりません。</div><div>でも、その言葉から生じる影響をもっと考えてほしいと、その後のお母さんの涙を見て思います。</div><div><br></div><div><br></div><div><i>「これから先問題になるかもしれない」と言われたから、私は娘に障害があることを隠すことを選びました。保育所で色々大変な思いをしていることも知っていました。幼稚園に上がり、小学校が目の前に来た時、障害を隠してきた私のせいで、娘の人生を苦しいものにしてしまってきたのではないかといつもいつも悩んでいました…</i></div><div><br></div><div><br></div><div>私も3人の子の母親なので、子育てがどんなに責任があり、大変なものかを知っています。そんな母心にさらに「障害と認めない責任」の十字架を背負わせた言葉はやはり聞いていて苦しかったです。</div><div><br></div><div><br></div><div>私の経験はたった8年です。【絶対】などとは言えません。</div><div>でもこの8年間の経験からも、自分が学んできたことからも、</div><div><b>人の生活や人生は、その人の機能や特性で決まるものではありません。その人が、どんな環境の中で、何を期待され何に興味を見出し参加していくのかでキャンパスに描いていくように色づいていくものです。</b></div><div><br></div><div>「これから先問題になるかもしれない」</div><div>と言われた女の子は、得意の掃除と分かり易く説明された制作活動にやりがいと周囲への信頼を感じ、最後には友達に教えてあげる女の子に育ちました。それから6年、今でも笑顔で学校に行っているそうです。</div><div><br></div><div>「人を傷つけるかもしれない」</div><div>と言われた子は、その止められないエネルギーを地域に披露する舞台で発揮しました。こんなに素敵な子だったんだと地域の人から言われ、声をかけてもらえる環境の中で、今でも通常学級で頑張っています。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>未来は変えられる</div><div>なぜなら、今何をするかで描いていけるものだから。</div><div>今を変えていくことで期待する未来も叶えられる。</div><div><br></div><div>だから、専門家にお願いがあります。</div><div>暗い未来だけは断言しないでください。</div><div>どんな文脈であれ、その言葉がこれから先の親と子に与える影響にも責任を持った言葉を持っていただきたいと願います。</div><div><br></div><div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhX69kFfJ_5aRR0geg8lE2TJ_u-p3-tgzKSkxF3zVJlzdRnoWMWAWEnmqV80C6bIDG3bKqMThK1hDG2CBXxBm9KALWuOrne2JikBfbEv8sPZek1fDBo3ewx9wXqfnLelK6LjdPntqzqhyphenhyphenyp/s640/blogger-image--642891802.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhX69kFfJ_5aRR0geg8lE2TJ_u-p3-tgzKSkxF3zVJlzdRnoWMWAWEnmqV80C6bIDG3bKqMThK1hDG2CBXxBm9KALWuOrne2JikBfbEv8sPZek1fDBo3ewx9wXqfnLelK6LjdPntqzqhyphenhyphenyp/s640/blogger-image--642891802.jpg"></a></div></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>今日は、ちょっと苦しい体験をしたもので。</div><div>重い内容で失礼します。最後まで読んでいただきありがとうございました。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div>ちびっこOThttp://www.blogger.com/profile/00969789897732916661noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550621130879129516.post-90311908341020455452016-04-01T23:56:00.001+09:002016-04-07T09:22:33.444+09:00障害者差別解消法が施行されました<p></p>
<p>「どこの学校に行くのかも、どこで働くのかも、自由に選べる社会になってほしい」テレビのインタビューでの当事者のコメント。<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">今日は障害者差別解消法が施行されました。当たり前の選択を尊重できる社会を願っています。</span></p>
<div>
</div>
<p></p><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgh0NoxlqjMByu7QmiDX1AJGE01Z9BGzzbIeAwGwDN_fH-ZaqkQyf8y8Y5NOXl6i3oOUVEB9QVT1lLw2ny5j_SrBQUKkF7KZoLB7NqYHJy5lCvM8SNp2V1zzXnetMZpo7rPBWV3oSF6ILbm/s640/blogger-image--1235040625.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgh0NoxlqjMByu7QmiDX1AJGE01Z9BGzzbIeAwGwDN_fH-ZaqkQyf8y8Y5NOXl6i3oOUVEB9QVT1lLw2ny5j_SrBQUKkF7KZoLB7NqYHJy5lCvM8SNp2V1zzXnetMZpo7rPBWV3oSF6ILbm/s640/blogger-image--1235040625.jpg"></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><br></div><p></p>
<div>
</div>
<p>「児童デイ以外の選択肢を考えもしませんでした」…先日お話ししたお母さんがおっしゃっていました。<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">小さい頃から医療や福祉のサポートを受け、放課後は安全に過ごせるためにと児童デイを勧められたそうです。</span></p>
<div>
</div>
<p>「これから先どこで過ごせることを願いますか?」</p><p><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">お母さん「地域の子供達と遊ぶ姿が見たい」</span></p>
<div>
</div>
<p>「では、学童や地域のクラブも一緒に検討していきましょうか」</p>
<div>
</div>
<p>お母さん「学童?そんな選択肢考えてもいいなんて思わなかった。ぜひお願いしたい…」</p>
<div>
</div>
<p>選択できないのではなく、<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">選択肢があることすら知らずにいることもあるのです。</span></p>
<p><br></p>
<p><br></p>
<div>
</div>
<p>現在、社協の方と連携し《学童で友達と過ごそう!》という取り組みを勧めています。</p>
<p>先日、社協の方に今の状況を伝え連携したいことを相談しました。「もちろん!」と 笑顔でその取り組みに参加してくださる力強い社協の方々のお陰で、学童プロジェクトを進めています。来週学童スタッフの方の研修会でお時間をもらいました。多様性あふれる子供達の社会参加について話させていただく予定です。</p>
<div>
</div>
<p><br></p><p><br></p>
<div>
</div>
<p>《選択の自由とは》 </p>
<div>
</div>
<p>[ちゃんと情報が提供されていること]</p>
<div>
</div>
<p>[選択した先の社会の活動と参加が保障されていること]</p>
<p>だと思っています。学校に、学童に、地域活動に、会社に、「来ること」の自由ではなく、そこで安心して 活動し参加できるために、共に「社会の中で”できる”」を考える保護者、先生、友達、専門家、行政の協働関係が重要です。</p>
<p><br></p>
<p>そのチーム作りと実現するためのコンサルタントが私の今<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">の役割です。</span></p>
<p><br></p>
<p>☆本日琉球新報の記事の中でコメントさせていただいたことが掲載されました。</p><p><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">これからも「障害という言葉のない社会づくり」に貢献していければと思います。</span></p>
<p>最後までありがとうございました。</p>ちびっこOThttp://www.blogger.com/profile/00969789897732916661noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550621130879129516.post-57464932836957312392016-01-24T11:12:00.002+09:002016-01-24T11:12:27.143+09:00保育所(学校)だから成長できること<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">昨日は恩納村の保育所の合同研修会でした。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">恩納村へ巡回相談をはじめて3年目になります。</span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">恩納村の保育所は所長さんの温かいサポート体制の中</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">ベテランの保育士からアイディアいっぱいの若い保育士さんまで</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">みんなで一緒に保育に取り組む連携があります。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">地域の環境的に自然も多く</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">保育所なのに「ただいま」と言いたくなる</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">雰囲気の中、子ども達も伸び伸び生活していることをいつも感じます。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<b><span style="font-size: large;"><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">届けたい保育と</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">子どもの成長</span></span></b><br />
<br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">一人の男の子がいました。</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">男の子は言葉が少し苦手で、遊びの輪の入り方もわかりませんでした。</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">でも、友達が大好きでした。</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">そんな男の子はいつも三輪車に乗っていました。</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">先生が言いました「三輪車は保育所で一番人気の遊びなんだ。彼は三輪車に乗ることで友達を待っているんです」</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">三輪車に乗る男の子の周りには、いつも友達がいました。</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">ある時、男の子が手を洗っている間に三輪車がなくなりました。</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">男の子は泣いてその場に立っていることしかできませんでした。</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">先生が「どうしたの?」と聞くと</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">「僕の三輪車…」とだけしか言えませんでした。</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">先生は「みんなー。三輪車が無いって言ってるよ」</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">とだけ声をかけました。</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">子ども達が集まりましたが、三輪車はすぐに出てきませんでした。</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">男の子は言葉でその想いを伝えることができませんでした。</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">でもジリ、ジリと集まった子ども達に近づいていました。</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">彼は、近づくということで「僕の三輪車返して」と伝えていました。</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">先生は何もいいませんでした。でもその沈黙が彼の表現をみんなに伝える手助けとなりました。</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">その保育所の環境の中で育って1年後</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">彼は行動と言葉で、自分の力で友達と多くのことに参加できるようになりました。</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">そして、彼は誰よりも丁寧にお遊戯が踊れる男の子になっていました。</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">誰よりもきちっと支度ができる男の子でもありました。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">この成長は、保育所という”社会”が</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">引き出した成長だと思います。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">ここには多くの</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">《やりたいこと》と《期待されていること》があるのです。</span><br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2uXjKf-Ih3lmCxNWpdNd21zWu23A6ogu5h421o7SlhbfkgxqVO-gvKOy527uLXxNIEgc_hC_fW_u1lN8GHPWszKzNzIR04wI_0U2KQZxAGjbhOWP0o4vP3tEqNIQpKXgiggG3yaiqP_bs/s1600/%25E6%2581%25A9%25E7%25B4%258D%25E6%259D%2591%25E9%2585%258D%25E5%25B8%2583%25E8%25B3%2587%25E6%2596%2599.005.jpeg" imageanchor="1"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2uXjKf-Ih3lmCxNWpdNd21zWu23A6ogu5h421o7SlhbfkgxqVO-gvKOy527uLXxNIEgc_hC_fW_u1lN8GHPWszKzNzIR04wI_0U2KQZxAGjbhOWP0o4vP3tEqNIQpKXgiggG3yaiqP_bs/s400/%25E6%2581%25A9%25E7%25B4%258D%25E6%259D%2591%25E9%2585%258D%25E5%25B8%2583%25E8%25B3%2587%25E6%2596%2599.005.jpeg" width="400" /></a></span></div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">「友達と遊びたい」「先生によくやったと言われたい」「友達にありがとうって言われたい」・・・その子のやりたいこと</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">「子ども達だけで解決できるようになってほしい」「自分の力で伝えられるようになってほしい」・・・先生の期待</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">「僕も三輪車使いたい」・・・友達の期待</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: xx-small;">*「貸して」と言って「ハイ、貸します」という子ども達は珍しい。少し躊躇したり、今は貸したくないと言ったり、先に使っていいけど必ず返してねと条件付きで貸してくれたり。こんな子ども達のありのままの交流は、互いへの期待です。待ってくれる?諦めてくれる?返してくれる?その期待の中でどう行動するか選択できる環境は、子ども達の育ちに重要です。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: xx-small;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">その《やりたい+期待》がたくさん詰まった保育所・学校という社会に参加できることの重要性を、”人ー作業ー環境”の関係を入れつつ伝えました。先生達が保育の専門家として安心して子供達と向き合っていただけることが私の役割でもあります。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">研修では先生方とグループワークで「届けたい保育(目標)」をもう一度</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">明確にしてもらいました。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiklIP-69nuOwScQ8op0Dh8kKuayox-9C_cHB3Ya55Nt84Iq56-ewDiy5IQf4LSEUtnYH6E9RoT-3AjW9reJxfAGShPs8FqJnIVID_W7JDUKKlzOGf9zY25UX21QpXNA8gpTel9QPeMBNwr/s1600/IMG_1154.jpg" imageanchor="1"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiklIP-69nuOwScQ8op0Dh8kKuayox-9C_cHB3Ya55Nt84Iq56-ewDiy5IQf4LSEUtnYH6E9RoT-3AjW9reJxfAGShPs8FqJnIVID_W7JDUKKlzOGf9zY25UX21QpXNA8gpTel9QPeMBNwr/s320/IMG_1154.jpg" width="320" /></a></span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b>多様性あふれる子供達へ保育の叶え方</b></span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">後半は</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">実際、保育が上手く届かない子に対し悩んでいる先生方へ</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">届け方に工夫が必要な子供も含めた、集団(クラス)としての保育の届け方の話です。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">[トイレに行く]</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">その活動には沢山の工程(行為)が含まれています。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">また一つの工程には沢山の動作が含まれています。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRjeoGRNbSuLs7mvopKi9RorhP8oLhvkMX5MTxzsQwTsknKMglr6km0uVu-cy9778r05OJ8JggkVWErEA1BKUeCCDxkiySCeZrKuv4petvaodmsbgeNQX6eoBG6Rt8GiPuU6DFZYzUKKod/s1600/%25E6%2581%25A9%25E7%25B4%258D%25E6%259D%2591%25E9%2585%258D%25E5%25B8%2583%25E8%25B3%2587%25E6%2596%2599.017.jpeg" imageanchor="1"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRjeoGRNbSuLs7mvopKi9RorhP8oLhvkMX5MTxzsQwTsknKMglr6km0uVu-cy9778r05OJ8JggkVWErEA1BKUeCCDxkiySCeZrKuv4petvaodmsbgeNQX6eoBG6Rt8GiPuU6DFZYzUKKod/s400/%25E6%2581%25A9%25E7%25B4%258D%25E6%259D%2591%25E9%2585%258D%25E5%25B8%2583%25E8%25B3%2587%25E6%2596%2599.017.jpeg" width="400" /></a></span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">トイレに行ける or 行けない(can or can't)</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">ではなく、〇〇はできているが、〇〇は難しい</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">と工程ごとに見ていくことでその子の苦手としていることが詳細にわかるだけでなく、上手くできていること(ストレングス)も見つけられます。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">もしも「トイレに自分の力で行くことができる」という届けたい保育に対し、その子のトイレを見てみた場合…</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">「トイレでいつも立ったまま。先生が来るのを待っている。」と見えていた子も</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"> ↓</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">《できずに困っていること》</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">1.どのトイレを使っていいのかわからず個室に入れない</span><br /><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">2.ズボンのゴムが掴めず下ろせない、上げられない</span><br /><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">3.手を洗い忘れる</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">等…</span><br />
<br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">《できていること》</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">1.友達がトイレに向かうとそれを見てトイレに行く</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">2.ズボンを脱ごうとして手をズボンに近づける(脱ぐことは知っている)</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">3.排便・排尿ができる</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">等…</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">こうして見てみると、</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">「使うトイレを決めてシール貼ってあげたら?」とか「ゴムを緩くしてズボンをどこでも引っ張れば脱げるようにしたら?」とか</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">上</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">手くできていないことを、<u>できるようにする工夫が浮かびませんか?</u></span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">次にできていることを見てみましょう。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">彼はとってもトイレにチャレンジしていることが解ります。そう、「自分の力で行くことができる」という保育に対し、「自分の力で行こうという気持ちは育っている」事がわかります。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjN1VEXR72-HKSR2MWpOqQf3GV7-GzPjAUci5WYHyN4xQow9sEmHYK97LM40GbRalPASPTPHrIuc3wgmwY68bst9Sxriso4ktmbA3UfAxwFTDuoTkQuCAO63sa2pISU1H4o5ZAIv2tW7GYQ/s1600/007.JPG" imageanchor="1"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjN1VEXR72-HKSR2MWpOqQf3GV7-GzPjAUci5WYHyN4xQow9sEmHYK97LM40GbRalPASPTPHrIuc3wgmwY68bst9Sxriso4ktmbA3UfAxwFTDuoTkQuCAO63sa2pISU1H4o5ZAIv2tW7GYQ/s320/007.JPG" width="320" /></a></span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">こんな風に見ていくと、<b>叶えるための糸口が沢山有る</b>ことがわかります。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">全部がダメではなく。<b>その保育に叶ってきていることがある(段階的に実現して行けている)</b>事がわかります。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">大切なことは叶える糸口に先生が気づけることです。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">保育所や学校は<b>集団社会</b>です。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">「こう支援しましょう。」という方法の指導ではなく、</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">「こうやったら叶えられる!」「コレもいいんじゃない!」といろいろな方法を先生達が発見できることが重要なのです。クラスを育てるという役割の先生の、マンパワーや時間などできることの中で、できることを選べることが重要です。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">最後にはできるための方法を先生達がたくさん見つけられるために</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">子ども達の中で何が起こっているのか</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">「どうしてトイレを選べないの?」</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">「どうしてゴムが探せないの?」</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">「どうしてロッカーに入るの?」</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">「どうして落ち着きなく走り回るの?」</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">などそれぞれのケーススタディを行いました。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">おそらくこの情報は先生方が一番聞きたいと思っていることとは思いますが、</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">最後にこの事を持ってきたことには意味がありました。</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">はじめに子の話をしたら</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">「そうか!だからできなかったのか!」とできない理由見つけが頭のなかで始まってしまうからです。</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">大切なことは</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u>先生の届けたい保育・教育の実現</u></b>のために</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">どうしてできないのか?ど<b><u>うしたらできるのか?を考えていける</u></b>ことです。</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">常に<b><u>焦点を当てることは「届けたい保育・教育」</u></b>であって欲しいのです。</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">それが子供の可能性あふれる成長に欠かせないからです。</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">最後までありがとうございました。</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">どんな子ども達にも先生の素敵な保育が届きますように…</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">そのお手伝いができればと思っています。</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />ちびっこOThttp://www.blogger.com/profile/00969789897732916661noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550621130879129516.post-31150790919882115022016-01-11T23:39:00.000+09:002016-01-11T23:39:20.457+09:00兄弟喧嘩って止めるべきですか<br />
明日は保育園での子育て勉強会<br />
前回の質問に「兄弟喧嘩って止めるべきですか」と兄弟の育ちについて<br />
質問があったため、今回のテーマは「兄弟喧嘩」です。<br />
<br />
<br />
さて、兄弟喧嘩<br />
うちには3人の男の子がいますから兄弟喧嘩は日常茶飯事です。<br />
しかし、自分の小さいころを思い出しても兄弟喧嘩の9割は些細な事だったり、ちょっとした勘違いだったり、一時的な感情からだったり…<br />
特に意味が無いもののようです。特に小さい頃は。<br />
<img class="irc_mi" height="312" src="http://wasabi.air-nifty.com/blog/images/2010/05/03/dsc_0383r001.jpg" style="margin-top: 44px;" width="469" /><br />
<br />
「兄弟喧嘩は止めるべき?」<br />
と聞かれれば、大きな怪我がない限り特に止める必要もないのかもしれませんね。<br />
<br />
しかし、<b><u>兄弟喧嘩は子ども達の現状を知る絶好のチャンス</u></b>でもあります。<br />
上の写真を見てください(ネットから取った写真ですが)。<br />
おそらく前で泣いているのは弟でしょう。後ろのお兄ちゃん、泣きながらも弟の様子を見ていますね。自分が泣くことも忘れて。<br />
弟の心配ができるほど、彼は『兄として弟を大切にする』事を大切にしていることが解ります。<br />
<br />
喧嘩が始まったら、どっちが悪いとか親のスケールは外して、ちょっと観察してみてください。”家族という社会の中での兄・弟という役割の現状”を知ることができます。<br />
<br />
「お互いを殴る時、相手にどれ位力加減ができているだろうか」<br />
を観察するとわかること。<br />
<br />
<ul>
<li>相手の痛みがわかるか?</li>
<li>適切な力加減を学べているのか?</li>
<li>感情をコントロールできるか?</li>
</ul>
<br />
<br />
「兄は弟のわがままとどう向き合うのかな?」<br />
<br />
<ul>
<li>弟(年下の子)に対する我慢の閾値</li>
<li>問題解決力</li>
</ul>
<br />
<br />
「弟は兄にどんなわがままをどこまで言うのかな?」<br />
<br />
<ul>
<li>兄への信頼度</li>
<li>兄への尊重</li>
</ul>
<br />
<br />
こんなことを知れるいい機会です。<br />
これは家庭の中でのそれぞれの役割(兄・弟)に対する子供自身が持っている道徳観、価値観です。<br />
<br />
*****<br />
子供がクラスや部活、学校、学童、子供会…様々なコミュニティーの中で、自分らしく活き活きと成長していくために重要な事は、そのコミュニティの中で、やりたいこと、する必要があることを【選択】できることと、【遂行】できることです。<br />
<br />
家庭は小さなコミュニティですが、父・母・兄・姉・妹・弟、それぞれの役割ごとに<br />
やりたいことやする必要があることが存在します。いわば、コミュニティ参加の学びと練習の場ですから、子ども達がそれぞれの役割をどのように学び(認識・道徳観・価値観)、どのようなことを選択し遂行するのかはとても重要です。<br />
*****<br />
<br />
<br />
<br />
ちなみに、観察していることは子供にバレないことがおすすめです。<br />
子ども達は兄弟でのやり取りを一通り終えると、大抵「おかーさーん!お兄ちゃんが…」と言いに来ますから、その時に見ていたことがバレると”親の判断”を期待されます。<br />
どっちが悪かったかを母親に委ねられるわけです。<br />
<br />
せっかくなので「子ども達の現状を知る」だけでなく、選択の力も育てる機会にしてもいいですね。<br />
<br />
一時的な感情から起こった喧嘩は、兄弟それぞれも「何が事の発端だったか」忘れていることもあるほど、結果にあまり意味はありません。<br />
「おかーさーん」と来た時には、<br />
なんだか腑に落ちない感情とどうしていいのかわからない案件だけが手元に残っていることが多いようです。<br />
ですから、「どうしたの?」「どうしたいの?」「どう知ればいいと思うの?」<br />
と問題の原因よりも、本人たちに今の状況から解決方法を選択する機会を作ってあげるといいですね。<br />
<a href="https://www.toeilight.co.jp/data/product/web/B-003391_00_00.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; display: inline !important; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" class="irc_mi" height="200" src="https://www.toeilight.co.jp/data/product/web/B-003391_00_00.jpg" style="margin-top: 40px;" width="200" /></a><br />
先日、一つのボールを取り合ったウチの3兄弟も<br />
「おかーさーん」ときた時には同じような状況でした。<br />
<br />
<u>どうしたの?</u><br />
「お兄ちゃんがボール取りよった。(三男)」<br />
「いいや、お前が取ったんだよ(二男)」<br />
「・・・(長男)」<br />
<u>どうしたいの?</u><br />
「ユウトボールで遊びたい(三男)」<br />
「僕も!(長男・次男)」<br />
<u>いいね!遊べば。</u><br />
「一つしかない(長男)」<br />
<u>そっか、じゃあどうする?</u><br />
「みんなで一緒に遊ぶ(二男・長男)」<br />
「ユウトのボール!(三男)」<br />
<br />
→結果、三男がボール独り占め。長男・次男は意気投合して「じゃあいいよ」と別のボールでサッカーを始め…五分後「このボール使う?」と三男参加。「ありがとう」と三人で遊ぶ。<br />
<br />
<br />
<br />
そして道徳観を育てたい!!と思うときは<br />
「どうして弟に譲らなかったの!!」と問題行動を指摘するよりも<br />
「ダイト(長男)さっき弟に叩かれてたのに我慢してたね。年下の子だから我慢したのかな?すごいね」<br />
と子供がその場面に、<b><u>期待している行動・適切な行動あるいはできていることに着目し、その行動に対して具体的なフィードバック</u></b>をしてあげることがお勧めです。<br />
これはPositive Behavior Support(PBS:ポジティブな行動支援)といって、適切な行動を増やして問題を解決する適応行動着目型の関わりです。<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgye-54k75y4GkKzsrTjBV8ByM9SS8ZK1BCwQKk81xzVUuyLFYkiVtrEdkyUTbBWz2Cc4ndKoyaq8mVV4JeS1LGeBOY_DrGYW7BIeRuBrxV6o_2iaV31d-bDW2iPdsOfNQh2LmAYvEZZA6q/s1600/FullSizeRender.jpg" imageanchor="1"><img border="0" height="155" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgye-54k75y4GkKzsrTjBV8ByM9SS8ZK1BCwQKk81xzVUuyLFYkiVtrEdkyUTbBWz2Cc4ndKoyaq8mVV4JeS1LGeBOY_DrGYW7BIeRuBrxV6o_2iaV31d-bDW2iPdsOfNQh2LmAYvEZZA6q/s400/FullSizeRender.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: xx-small;">参画型マネジメントで生徒指導が変わる(著:石黒康夫 他)</span></div>
<br />
子供は親が自分を見ていてくれていることも、どの行動に対しどのような価値をもって認めてくれたのかを知ることになります。<br />
それは親と子の良好な関係を築きながら、役割としての価値観や道徳観を育てる機会となります。<br />
<br />
<br />
<br />
〜子育てが楽しくなることを願って〜<br />
最後までありがとうございました<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />ちびっこOThttp://www.blogger.com/profile/00969789897732916661noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6550621130879129516.post-7700435597203761152016-01-03T15:25:00.000+09:002016-01-03T15:25:25.051+09:00竹馬に乗ろう!<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">明けましておめでとうございます</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">今年も「日々ゆいゆい」ブログよろしくお願いいたします</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTctkPkvarshU6zzPYB-gIWLBDhhDxyXcGSCJaxsiUHszlyKuGLh8_O95QDFxL2uEQiXTjoVeMQcv9VinBRKabIT9yQ9mwKWCTHvv5Mx4-CxaSfL8I4zlbFgX5w0_F0HmUGKZcXnfZTz8Z/s1600/IMG_0904.jpg" imageanchor="1"><img border="0" height="212" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTctkPkvarshU6zzPYB-gIWLBDhhDxyXcGSCJaxsiUHszlyKuGLh8_O95QDFxL2uEQiXTjoVeMQcv9VinBRKabIT9yQ9mwKWCTHvv5Mx4-CxaSfL8I4zlbFgX5w0_F0HmUGKZcXnfZTz8Z/s320/IMG_0904.jpg" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">お正月ですので我が家では「竹馬に乗ろう!」とチャレンジしました。</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">竹馬は幼稚園の訪問でも乗れるようになってほしいという相談もあり</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">沖縄の学校では大切なことのようです。</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">竹馬は難しいので すぐにはできず</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">「もっと前に乗って」「しっかり握って」</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">と上手くいっていないところを周囲で声掛けしがちです。でもすぐできない…</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">できない、できない、できない、できない……</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">となりやすく、やっている子供も見ている側も疲れてしまいます。</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;"><br class="Apple-interchange-newline" />やっている子供も 応援している親も</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">できた!できた!できたーーーー!</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">とワクワクするような練習をしたいものです。</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">「竹馬に乗れる」</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">そのためにはいくつかの行為がうまくいく必要があります。</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> ①竹馬を握る</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> (上手くいかない状況:竹馬をすぐに放してしまう/足場がクルクル回ってしまう)</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> ②竹馬の足場に足を乗せる</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> (真ん中に足が乗っていない/すぐに足場から足が外れる)</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> ③足場の上でバランスをとる</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> ④重心を前にのせる</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> (後ろに倒れる・降りる)</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> ⑤右手右足、左手左足を協調して動かす</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> (右手と右足が一緒に動かずすぐに足が外れてしまう)</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">どれも似ているような感じなのですが、</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">それぞれの行為は実はとっても難しいです。</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">同時に行う中で達成を目指そうとするとなかなかうまくいきません。</span><br />
<br />
その子が<b><u>どの行為が上手く行かず</u></b>にいるのかな?<br />
と見てあげて、それぞれの行為ごとに練習することがおすすめです。<br />
それぞれの行為は同時に行わなければそんなに難しいことではないので<br />
できた、できた!できたーーーー!<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">と行為ごとの達成を楽しむことができます。</span><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dz_uC1lWcSeJMtWEiPVdK1VxNKRtd3u9eQvvwOhsJYvpWmuKOjQH2w_7kJ2_wGHoA25wpQPKM5olhPJhLPnfw' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
例えば、次男の場合は①握る、③バランスを取る、④重心を前にのせる、に苦戦しています。</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dyLgGRyCNYS6M5GWukt-pXXSVQ5HhgZdszcymv0ocWd6TL5awfjV6gnaBEU-ghzf5cAz1cIwnuWgYqxoTX9bg' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: left;">
従兄弟の彼は②足場に足をのせる、④重心を前にのせる、⑤<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">右手右足、左手左足を協調して動かす、に苦戦中です。</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">さっそく次男と行為ごとに練習してみました。</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">①竹馬を握る</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">これはその子の握力の課題でもあるので、竹馬に工夫してその握力でも握りやすくしてみました。</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPb8w8B6xCv5jOluQWI_Ub5zoSK0Ap50xlqnd1qH6UhDLleJO4lsaCM0wCHjyljScz96q3jUV3pYRB9GOn61zQJeBFEQpfTt-SEg5wKIPGWvlxcBPbZIIJdFZkVIvVZzcpdCGStjplv9cd/s1600/IMG_0908.jpg" imageanchor="1"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPb8w8B6xCv5jOluQWI_Ub5zoSK0Ap50xlqnd1qH6UhDLleJO4lsaCM0wCHjyljScz96q3jUV3pYRB9GOn61zQJeBFEQpfTt-SEg5wKIPGWvlxcBPbZIIJdFZkVIvVZzcpdCGStjplv9cd/s320/IMG_0908.jpg" width="240" /></a></span></div>
<div style="text-align: left;">
竹馬の持ち手を細くする、タオルを巻く、ビニールテープを巻く</div>
<div style="text-align: left;">
なんかもいいですね。</div>
<div style="text-align: left;">
私たちは即席でゴム(でもこれはクルクル動くのでいまいちでしたが;笑)</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;">③バランスを取る</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;">④重心を前にのせる</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">両方一緒に練習してみました。</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxcAAAMIhsARaxzC8dXWVh3lJn0QD2wqjWWhHs1987SHXm-hEK6fvABfJ-scn02SlNl6gURtzuOlJ8q5lsUMA' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
「乗ってポん!」</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
はじめは竹馬の足場に乗れても、後ろにしか乗せた方と反対の足が出せませんでしたが、すぐに前に出せるようになって「できた!」</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<u>③バランスを取る</u></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
向い合って竹馬がバランスを取れているところまで親がコントロールをサポートし</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
「バランスが取れている!」ということを身体で感じさせてあげることもオススメです。</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
”バランスを取る”ということは理解することではなく”感じ取る”ことなので</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
「バランス取って」と声掛けするよりも</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
一緒に感じさせてあげるほうがわかりやすいです。</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-size: large;">それぞれの行為を達成できたら</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
さっそく乗ってみましょう。</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
とても乗りやすくなっていると思います。</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
それを感じられるのは、<b><u>教えている側よりも子ども自身の方</u></b>のようです。</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
「乗れそう!」</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
と感じてくれたのなら、それはお子さんが<b><u>竹馬への見通しができた</u></b>ということ。</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
ここからは子供自身の好奇心で楽しく練習できます。</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
これは2日目の次男の竹馬。</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
2日間の総練習量は3時間ぐらいです。</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dwFnxmn3vtwJ3h3G9dvZE9gRgQy9nBIJiLFW-8fsyR7s2rszHQjHHNxmJTRy2ZygSYESGWiIUMYfWteig0Pmw' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
今回の竹馬に乗ろう!方法はもっといろいろあると思います。</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
竹馬にかぎらず、サッカーもお手伝いも、着替えも、勉強も</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
その活動自体を、できる?できない?(好き?苦手?)</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
だけでなく「◯◯はできていないが」「◯◯はできている」</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
と細かい行為ごとに見てあげると</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
できること(好きになれること)が増えてくると思います。</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
そして、なにより応援する側が楽しめることですね。</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
スモールステップの明確な目標を子どもと共有することで</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
お互いに できた、できた、<span style="font-size: large;">できた!</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
とワクワクして取り組めますね。</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
そんな親の顔を見るたびに子どもは笑顔いっぱいになれます。</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
長々と最後まで読んでいただきありがとうございました。</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
今年も皆様の笑顔いっぱいの生活をお祈りしております。</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />ちびっこOThttp://www.blogger.com/profile/00969789897732916661noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550621130879129516.post-44643386079341771742015-09-02T17:23:00.003+09:002015-09-02T17:25:22.667+09:00子どもが友達をたたく理由<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">沖縄はお盆が終わり、エイサーの音が聞こえなくなりました。</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">夏の始まりとともに聞こえてくるエイサーの練習の音も、</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">街中活気溢れた本番お盆の踊りも大好きです。残すは</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">9月27日に十五夜です。</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMqh1D-sRPOkghWJ1xZ345pv4IsOamksmQGHFBK9xGxBLAydNMVFRYZGYaaKC1w-nWIhjQ3LvQCPrOUIKHuRSxIzZrCgMx7YaXAXS6dzOw7MKW9vbUhZkPy-rK30G0RzPP52T3e3FsvZOh/s1600/%25E3%2582%25A8%25E3%2582%25A4%25E3%2582%25B5%25E3%2583%25BC.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMqh1D-sRPOkghWJ1xZ345pv4IsOamksmQGHFBK9xGxBLAydNMVFRYZGYaaKC1w-nWIhjQ3LvQCPrOUIKHuRSxIzZrCgMx7YaXAXS6dzOw7MKW9vbUhZkPy-rK30G0RzPP52T3e3FsvZOh/s200/%25E3%2582%25A8%25E3%2582%25A4%25E3%2582%25B5%25E3%2583%25BC.jpg" width="200" /></a></div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">この時期が本当に文化あふれていいですね。</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">さて、本日の子育て座談会</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7xNT4TJzsZ2j8S-CMr0ENp4ZYDa_WMSjhXnmFY7X8jlORuKRQaIRmB0iGFGNTBzC2wFIj97Mckco19LW0sPJqHT5g18XDzlkCh_0j4tIl2WncpwdAOR8dG2iw6SokxfZWCsbe4XKlLaH4/s1600/%25E3%2582%25B9%25E3%2582%25AF%25E3%2583%25AA%25E3%2583%25BC%25E3%2583%25B3%25E3%2582%25B7%25E3%2583%25A7%25E3%2583%2583%25E3%2583%2588+2015-09-02+14.34.14.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="230" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7xNT4TJzsZ2j8S-CMr0ENp4ZYDa_WMSjhXnmFY7X8jlORuKRQaIRmB0iGFGNTBzC2wFIj97Mckco19LW0sPJqHT5g18XDzlkCh_0j4tIl2WncpwdAOR8dG2iw6SokxfZWCsbe4XKlLaH4/s400/%25E3%2582%25B9%25E3%2582%25AF%25E3%2583%25AA%25E3%2583%25BC%25E3%2583%25B3%25E3%2582%25B7%25E3%2583%25A7%25E3%2583%2583%25E3%2583%2588+2015-09-02+14.34.14.png" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">内容は</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>「子どもがすぐ友達を叩いてしまうのですがどうしたらいいでしょうか」</b></span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">について</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">「たたく」行為は友達を傷つけてしまうから、止めないわけにはいきません。</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">でも親も先生も本当は子どもと一緒に向き合いたいと願っています。</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">生活の中でそんな子と親の関係を築けるヒントになることを</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">今回のブログは目的としています。</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">「友達を叩いてしまう」ということには様々な<b><span style="font-size: large;">子どもなりの理由</span></b>があります</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">今までの相談で出会った子ども達にもいろいろな理由があった中から6つをご紹介します。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">理由1.気持ちが高ぶって叩いてしまう </span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">理由</span><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">2.刺激が欲しくて叩いしまう(</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">叩くことに本人は理由はないが)</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">理由</span><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">3.力加減ができず触れたつもりが叩く結果になってしまう</span><br />
<span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">⇒この理由に悩むお子さんの多くは、本人は叩いてしまったことに後から気付き悩んでいることが多いです。</span></span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">理由</span><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">4.”叩く”以外のコミュニケーション・問題解決方法が持てない</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">理由</span><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">5.叩いてはいけない道徳的なことや相手が痛いと感じることの理解が苦手</span><br />
<span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">⇒この理由に悩むお子さんの多くは、普段から友達と遊びたいのに上手くいかないと悩んでいることが多く、友達と楽しく遊べる方法を本人が探していることが多いです。</span></span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">理由6</span><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">.自尊心が低く叩いてしまう</span><br />
<span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">⇒叩く度に「自分はダメな子なんだ」と本人が苦しんでいます。自分がみんなに認めてもらえることを探しているお子さんが多いです。</span></span><br />
<div style="min-height: 10px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="min-height: 10px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="min-height: 10px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="min-height: 10px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="min-height: 10px;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="min-height: 10px;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">ここでこれらの理由を挙げたのは、その理由を理解することも大切ですが、それ以上に</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">子どもは<b><span style="font-size: large;">「叩きたくて叩いているわけではない」</span></b>ことを私達大人が信じるためです。</span></div>
<div style="min-height: 10px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="min-height: 10px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="min-height: 10px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="min-height: 10px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="min-height: 10px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">それをふまえて叩いてしまう子どもと</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: large;"><b>向き合うときに大切なこと</b></span></span></div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> どの理由にせよ、本人が苦しんでいます。<u>「叩く」という行為に対し叱ることは重要</u>です。その後必ず「どうしたかったの?」と聞いてあげてください。それを本人が答えられなかったとしても、<b>そう聴いてくれる親の姿勢に、子どもは常に変わる(成長する)チャンスを持ち続けられます</b>。</span><br />
<br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">*ちなみに、”叱る”ということは”怒る”とは違います。辞書的には大きな違いは記されていませんでしたが、私自身は<b><u>相手のために伝える場合を”叱る”と認識しています</u></b>。ですから、相手(子ども)がな<u><b>ぜ叱られているのか</b></u>、しっかりと分かる状況が重要です。またこの話は別でまとめます。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> 上記の理由は、年とともに成長し消えていく理由もあります(中には経験を積んで学ぶこともありますが)。その成長を待つ前に自分自身に感じる価値観(自己肯定感)が下がってしまうことが一番心配です。子ども自身が成長するチャンス(失敗してもそのことだけで僕を判断されてはいない。僕は変われることを期待されている)を実感し続けて、「今」を過ごせることが大切ですね。</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOdBuOXmcqfT36ccuKW0dj3hK5nI8x0dTw_0RfrdzB7aaIBjMcuREMLK7oX4gbqGvcYvqtFXsET2_UJK7tKq60bbvm3FUt6IhOGwcAcF5mjAeM5gMxgmE48IUif6cMIv5DwowuHBNrH_HN/s1600/5687501w.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOdBuOXmcqfT36ccuKW0dj3hK5nI8x0dTw_0RfrdzB7aaIBjMcuREMLK7oX4gbqGvcYvqtFXsET2_UJK7tKq60bbvm3FUt6IhOGwcAcF5mjAeM5gMxgmE48IUif6cMIv5DwowuHBNrH_HN/s320/5687501w.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>ちびっこOThttp://www.blogger.com/profile/00969789897732916661noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550621130879129516.post-80014444720944570492015-06-11T22:05:00.001+09:002015-06-12T05:46:52.790+09:00宮古projet 幼稚園と保育所の巡回相談宮古島の海<br>
<div>
沖縄に住んでいる自分でも格別宮古は綺麗だと思う。</div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<br></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvFpIPKzdVce-ORnMqALAZ3QaPODECUm1OgYq3qmCgKfc7_9DOlY_qvrNyzHH5AOtZYnqvAIQrg67-0peNOoG0hsd1zjcc9XFPin5VinccS9HIDOUqRZ7FTqqGPLidxbSV3Ig9nAnepZ8Z/s640/blogger-image-3585458.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvFpIPKzdVce-ORnMqALAZ3QaPODECUm1OgYq3qmCgKfc7_9DOlY_qvrNyzHH5AOtZYnqvAIQrg67-0peNOoG0hsd1zjcc9XFPin5VinccS9HIDOUqRZ7FTqqGPLidxbSV3Ig9nAnepZ8Z/s320/blogger-image-3585458.jpg" width="320"></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif; font-size: xx-small;">新しくできた伊良部大橋より</span></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br></span></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br></span></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">友利さんと宮古島に来ています。</span></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">宮古島に「届けたい教育」に焦点を当てた支援を届けるために。</span></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br></span></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">1日目は幼稚園、</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">2日目は保育所</span></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br></span></div>
<div class="separator" style="clear: both;"><br></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"> </span><a href="http://adocforot.blogspot.jp/2015/06/blog-post_11.html">1日目:幼稚園巡回相談</a></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto;"><b><br></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto;"><b>2日目:保育所の巡回相談</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto;"><b><br></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">来年度小学校を予定している5歳の男の子の相談でした。</span></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br></span></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">先生は「以前は一人遊びばかりで友達と興味を持つこともなかったので、友達との関わりは成長したんですよ」と男の子の成長を感じている反面 「でも…小学校に向けて本当にこれでいいのか心配です」と今取り組んでいることに不安を感じていました。</span></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br></span></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">その男の子は遊びでも、整列や</span><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">片付けなど集団行動でも、やり始めることに時間がかかり</span><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0); font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">、声かけが必要とのことでした 。</span></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<br></div>
<div>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">早速、巡回相談の目的を伝え、ADOC-Sを使い目標を設定することとなりました。</span></div>
<div>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">取り組みに協力的な所長さんの計らいで、保育所のすべての先生が参加しての面談となりました。</span></div>
<div>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">担任の先生、</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">去年度まで関わっていた先生、</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">別のクラスから成長を見守ってきた先生、</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">保護者の声を受け取ってきた所長さん、</span></div>
<div>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">みんなが意見を出し合い、小学校に向けて男の子に今届けたい保育が話し合われました。</span></div>
<div>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br></span></div>
<div>
<div>
「年長さんとして率先して行動できてほしい。」
</div>
<div>
「友達と一緒に遊んでほしい!その中でいろんなことへの興味関心を育てたい。」</div>
<div>
</div>
<div>
<br></div>
<div>
</div>
<div>
男の子に期待したいこと、可能性を感じること、みんなの想いを互いに出し合い</div>
<div>
目標が決まりました。そして、その午前中観察させてもらったことから 目標を実現するための情報を提供しました。</div>
<div>
</div>
<div>
<br></div>
<div>
</div>
<div>
<br></div>
<div>
</div>
<div>
<br></div>
<div>
担任の先生は、これでいいのかと毎日悩みながらも、様々な取り組みをしてきていました。</div>
<div>
具体的な<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">目標を立案し、どうしてできないのかどうしたらできるのかみんなで考えたことで、</span></div>
<div>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">はじめて、先生の今までしてきた取り組みは、すべて目標につながるものであったとわかりました。</span></div>
<div>
</div>
<div>
<br></div>
<div>
</div>
<div>
そのことを知り、涙目で「よかった…」と語る先生達。</div>
<div>
この保育所の環境の中で、きっと男の子は成長していけるだろうと思います。</div>
<div>
</div>
<div>
<br></div>
<div>
</div>
<div>
<br></div>
<div>
</div>
<div>
<br></div>
<div>
</div>
<div>
帰りに保育士の先生が言っていました。</div>
<div>
</div>
<div>
「 これまでにも巡回相談は何度かありました。今度もまた何を言われるだろうかと不安でした。自分のやりたい保育に直結したアドバイスをもらったのは初めてです。嬉しかった。」</div>
<div>
</div>
<div>
<br></div>
<div>
</div>
<div>
</div>
<div>
✴︎✴︎✴︎✴︎✴︎</div>
<div>
<br></div>
<div>
</div>
<div>
先日も巡回先の保育園で園長先生が言っていました。 </div>
<div>
「専門家が来てアドバイスしてくれるのはいいけれど、診断して障害に応じた対応方法を指導する。でも、それでは子供は育たないんだよ」</div>
<div>
<br></div>
<div>
昨日ヒヤリングした校長先生も言っていました。 </div>
<div>
「どんな障害があるという情報提供はもういらないんだよ」</div>
<div>
<br></div>
<div>
</div>
<div>
<br></div>
<div>
</div>
<div>
私たち専門家の役割はなんでしょうか。</div>
<div>
私は、子供たちの社会参加を<b>現場の先生たちが</b>、実現していけるよう支えることがだと思っています。</div>
<div>
</div>
<div>
<br></div>
<div>
</div>
<div>
そのことを前提に言わせてもらえるのであれば、障害という言葉で不安にさせるアドバイスではなく、届けたい教育や保育の実現に向けた目標設定と情報提供が重要だと思います。</div>
<div>
</div>
<div>
<br></div>
<div>
</div>
<div>
<br></div>
<div>
</div>
<div>
先生の届けたい保育や教育は、クラス全体を考えてのものでもあり、クラスづくりを通してその子に届くことが、インクルーシブ教育の視点として重要だと思っています。</div>
<div>
</div>
<div>
<br></div>
<div>
</div>
<div>
8月にそんな話を深めていきたいと思っています。</div>
<div>
<a href="http://kokucheese.com/s/event/index/302123/">http://kokucheese.com/s/event/index/302123/</a></div>
<div>
<br></div>
<div>
<br></div>
<div>
また来ます!宮古島</div>
<div>
ここから私達は 日本の教育に発信していける 教育と保育の環境をつくっていこうと思っています。</div>
<div>
<br></div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgo7xrmXLGEMTeWFU0sE0IiUy_0vbQ0-VsPtmDgrfCps9onCCfyg2kXOcr3FWmHY2OudO0Eb4extHw2PAaUr9dBnHbHZuGkif6yr1d3p2oAM3c8IDTOZI-AO_D_yWDPiQaz-bH9NpdHQdOC/s640/blogger-image--401406807.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgo7xrmXLGEMTeWFU0sE0IiUy_0vbQ0-VsPtmDgrfCps9onCCfyg2kXOcr3FWmHY2OudO0Eb4extHw2PAaUr9dBnHbHZuGkif6yr1d3p2oAM3c8IDTOZI-AO_D_yWDPiQaz-bH9NpdHQdOC/s640/blogger-image--401406807.jpg"></a></div>
<br></div>
<div>
<br></div>
<div>
ありがとうございました※*</div>
<div>
</div>
<div>
<br></div>
<div>
</div>
<div>
</div>
</div>
<div>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"> </span></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br></span></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<br></div>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br></div>
ちびっこOThttp://www.blogger.com/profile/00969789897732916661noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550621130879129516.post-64698375370057884922015-06-01T12:59:00.000+09:002015-06-01T12:59:04.964+09:00勉強が好きになるために、今からできる子育て<br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">保育所の巡回相談の一環で「子育て座談会」をはじめました。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">「授業中落ち着きがない」</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">「宿題ができない」</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">など小学校では相談が多く、いつも小さい頃からのベースづくりの大切さを感じていたので、第一回目のテーマは</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">「勉強が好きになるために、今からできる子育てのコツ」</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<b><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">座談会の目的</span></b><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">勉強は5歳ぐらいから考えればいいのですが、実は乳幼児期からの関わりが、子供の集中力や、意欲、考える力など勉強(その他多くの活動)に必要な基板を作っています。そのことを知ることで、親御さんが、今の一つひとつの子どもとの関わりに目的とやりがいを感じていただけると幸いです。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<b><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">座談会の内容</span></b><br />
<b><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">子ども達が将来勉強を楽しく取り組めるために、大きく3つの土台を育てておく必要があります。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">1)安定して座れる力(姿勢保持)</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">2)頑張ろうと思える心</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">3)考える力(創造力)</span><br />
<br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">まず、第一回目は上記3つの力の中で「姿勢保持と遊び」についてみんなで考えてみました。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">「姿勢を保つ=重力に打ち勝つ」ですので、自分の身体の重さを感じながら遊べる活動が重要です。赤ちゃんの頃のハイハイ(四つ這い)は手を床につき、移動する度に四肢にかかる重さが変わります。赤ちゃんはボールを追っかけるなど楽しみの中で、その自分の身体を支える練習をします。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">幼児期になるとますます身体が発達し、ジャンプ、落ちる、転がるなど、親が見ているとハラハラする活動を始めますね。「怪我をさせたくない」その思いは親なら当然のことですが、この時期に自分の身体の重さや、高さと感覚の違い(高いところから落ちると足が痛いなど)を感じ、重力に対し自分の身体をどのように「支えたらいいのかな?」を無意識で調整できるように育てていくことも重要です。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">ちなみに、”大怪我”になる前に</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">危険を感じ</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">自分の行動を抑制できるためにも重要です。ですから、大きな怪我をさせないためにも、転ぶ経験、ちょっと高いところから飛んでみる経験も大切なんですね。</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">「椅子に座る」ためには平らな座面に身体を合わせ(ちなみに座位は立位よりも姿勢を保つことが大変です)、手を使うために身体が揺れないように支えつつ、字を書くために微細な重心移動に無意識で反応できなくてはいけません。きめ細かい姿勢の変化を、楽々できることが勉強(読書・人の話を聞く等様々な活動)に集中できるためにもっとも重要です。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>どんな遊びがあるの?</u></span><br />
<br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">高い高い、滑り台、ジャングルジム、家の柱にぶら下がる、走る、駆け下りる、芝生ソリーなどなど、特別なことではなく、親が身近に行っていること全てが子供の成長につながっています。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">危険すぎるときはどうしたらいい?</span></span><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">「だめ!」と動作を抑制するだけでなく、「ここから飛び降りれるかな?」と本人に考えさせてあげる止め方がいいでしょう。それでも危険認識が薄い場合は、自分の身体をまだ理解できていませんので、上記の遊びを多く取り入れ親子で遊びを通して学んでいきましょう。また、危険なものをどける、飛び降りる場所にクッション(布団でも可)など置いてあげることも重要です。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">小学校3年生の息子が姿勢が保てない。もう遅い?</span></span><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">姿勢づくりに手遅れはありません。子どもはスポンジのように身体も頭も成長します。どんどん関わってあげましょう。</span><br />
<div style="font-size: 10.1px;">
</div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiocW3eMLB5KdLbLIrPcn6DBP9PnQAQlp-uWAsh0dlYR6f_GRmYIKjOIvJgjIaWIku8TyvanTmWL5LJNUW4WMn3l-VK80o2vDEl0D8CMOAwqkWe69FjhW94M43TbwGLpzXtua1o99kCdea-/s1600/%25E3%2582%25B7%25E3%2582%2599%25E3%2583%25A3%25E3%2583%25B3%25E3%2583%2595%25E3%2582%259A.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiocW3eMLB5KdLbLIrPcn6DBP9PnQAQlp-uWAsh0dlYR6f_GRmYIKjOIvJgjIaWIku8TyvanTmWL5LJNUW4WMn3l-VK80o2vDEl0D8CMOAwqkWe69FjhW94M43TbwGLpzXtua1o99kCdea-/s320/%25E3%2582%25B7%25E3%2582%2599%25E3%2583%25A3%25E3%2583%25B3%25E3%2583%2595%25E3%2582%259A.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="font-family: HGMaruGothicMPRO; font-size: 10.1px;">
<br /></div>
<div style="font-family: HGMaruGothicMPRO; font-size: 10.1px;">
<br /></div>
<div style="font-family: HGMaruGothicMPRO; font-size: 10.1px;">
<br /></div>
<div style="font-family: HGMaruGothicMPRO; font-size: 10.1px;">
<br /></div>
<div style="font-family: HGMaruGothicMPRO; font-size: 10.1px;">
<br /></div>
<div style="font-family: HGMaruGothicMPRO; font-size: 10.1px;">
<br /></div>
ちびっこOThttp://www.blogger.com/profile/00969789897732916661noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550621130879129516.post-53662979822694541842015-05-11T06:38:00.001+09:002015-05-11T06:44:47.056+09:00子ども達の人生を支援する ーBecoming 存在を実現することー<div><div class="separator" style="clear: both;"><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsUOGDHiJVoj6pFBU7W8A9uHaVb2nkc3A6-6-ULvkJV_opKht2KDctkNnLuMZ6QsNCwXmVFaG_4ChXVVM8nIuiqQcyTFuTFPE6TfppT3VjaAzwSBOj-PvoqZvrKLCi-9oefv5Tj1URImez/s640/blogger-image-452914221.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsUOGDHiJVoj6pFBU7W8A9uHaVb2nkc3A6-6-ULvkJV_opKht2KDctkNnLuMZ6QsNCwXmVFaG_4ChXVVM8nIuiqQcyTFuTFPE6TfppT3VjaAzwSBOj-PvoqZvrKLCi-9oefv5Tj1URImez/s640/blogger-image-452914221.jpg"></a></div><br></div><div class="separator" style="clear: both;">鳥取に出張で来ています。久しぶりに電車の長旅で、ゆっくりブログを書いています。</div><div class="separator" style="clear: both;"><br></div><br></div><div><div><br></div><div><br></div><div>巡回相談や子育て相談で環境や子ども達を評価する時に感じていることですが
</div>
<div>評価には doingを実現するためのものと、becomingを実現するためのものがあると思っています。</div>
<div>
</div>
<div><br></div>
<div>
</div>
<div>何かをすること Doing</div>
<div>
</div>
<div>何かになる Being</div>
<div>
</div>
<div>何かになっていく Becoming</div>
<div>
</div>
<div>
<div><br></div>
<div><br></div>
<div>doing 〜をする</div>
<div>「 洋服が着る,友達と遊ぶ,友達と叩かずにいる,教室に入る,教室で授業を受ける…」</div>
<div>何かをすることです。</div>
<div><br></div>
<div>becoming 〜なっていく</div>
<div>「 保育園生として自分で服が着られる,幼稚園のクラスメイトと遊べる,年長さんとして友達と物の貸し借りを叩かずに相談できる,クラスの一員として教室に入れる,同級生と一緒に頑張って授業に取り組める…」 </div>
<div><br></div>
<div>家庭や学校の社会の中で「息子として」「兄として」「年長組として」「友として」それができる存在になることです。社会の中で役割を担うことであり、その存在として目的を持ってそれができるということです。</div>
<div><br></div>
<div><br></div>
<div><br></div>
<div><b>【 doingとbecomingの支援の違い 】 </b></div>
<div><b><br></b></div>
<div>巡回先の相談の多くは doing のためのアドバイスを求められます。</div>
<div>「どうしたらできるようになりますか?」「どうしてできないのですか?」「障害がありますか?」</div>
<div>できない原因や、できる方法を求められます。</div>
<div>でも、子供達の成長を人生レベルで考えるのであれば、doing「何かをできるため」だけの関わりは、意味がないと感じています。その瞬間の何かに変化をもたらすことには効果がありますが、人生レベルの効果を考えた場合です。</div>
<div><br></div>
<div>例えば</div><div>「片付けない!片付けさせて欲しい」と悩むお母さんに、息子さんが片付ける方法を考えることは簡単です。<u>評価の視点は「片付けられない問題の原因」の解明</u>になります。</div>
<div>⚫︎ 片付ける手順の組み立てる力に課題があれば、おもちゃ箱を一つにして放り込めば良い物とするなど環境設定。</div>
<div>⚫︎ 達成感を感じにくいのであれば、片付けたらシールを貼ろうねと実績を可視化する。</div>
<div><br></div>
<div>でも、その後に必ず次の問題が出てきます</div>
<div>「続かない」「言わないとやらない」「言っても聞かない」</div>
<div><br></div>
<div><br></div>
<div><br></div>
<div>一方、becoming 「何かになっていく」ための関わりを考える場合、できることも大切ですがもっと重要なこと<u>は何のためにそれができて欲しいのかという 目的 </u>です。片付けを通してどんな存在になって欲しいのかです。</div>
<div><br></div>
<div>例えば「片付けさせて欲しい」にも必ずお母さんの思いがあります。</div>
<div>もし母親が「自分のことは自分でやろうという責任を持って欲しい。だからおもちゃを出したら片付けて欲しい」と思って片付けを願うなら </div>
<div>「自分が出したから」と片付けようとする息子の姿勢が重要になります。</div>
<div><br></div>
<div><u>評価の視点は「息子として片付けられる」を実現すること</u>ですので、</div>
<div>その子の力(機能)</div><div>いつ、どこで何を、どのくらい片付けるのか(環境)</div><div>親と子供にとって”片付け”に込める意味(作業)</div><div>についての総合評価になります。 この辺のことは長くなるのでここでは割愛します。</div>
<div><br></div>
<div>片付けられるか否か?よりも、家族の中の一員として、息子として自分の物を片付けるという活動を、息子自身が選択し実行することが、この相談における達成となります。</div>
<div>「家庭で自分のことを責任持って考えらえる息子になる」 becoming </div>
<div>その結果、オモチャを片付けられるということです。 </div>
<div><br></div>
<div><br></div>
<div><br></div>
<div> 【 <b>becomingは人生レベルの成長 】 </b></div>
<div><br></div>
<div>「幼稚園生としてみんなと竹馬に乗れた」</div>
<div>「小学生として学校に自分で登校できた」</div>
<div>「お母さんを助ける娘としてお皿が洗えた」</div>
<div>「クラスの一員として50m走れた」</div>
<div> </div>
<div>巡回相談で先生と一緒に実現していった子供達のストーリーには、どれもその先があります。</div>
<div><br></div>
<div>もともと全て支援員に任せていた脳性麻痺の女の子は、みんなと竹馬を練習しはじめると同時に、脳性麻痺を理由に友達と別行動することはなくなりました。支援員に頼ることなく、毎日自分の準備は時間をかけて自分でやるようになりました。それは彼女が自ら選んだことでした。竹馬を頑張るということも、身支度を頑張るということも彼女にとって大切なことだからです。</div>
<div>女の子は幼稚園生として、クラスメイトとして、それをすることを選んだのです。</div>
<div><br></div>
<div><br></div>
<div>「竹馬に乗る」といった動作の達成ではなく</div>
<div>「幼稚園生として友達と竹馬に乗る」という役割の実現は、</div>
<div>その役割の先にある活動、生活、人生すべてに影響を与えます。</div>
<div><br></div>
<div><br></div>
<div>子ども達の成長に重要な支援とは</div>
<div>こういった人生レベルの支援だと思っています。</div>
<div><br></div>
<div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvsHABADYbILPIrRSkC3ZtKaH5vXT9QaZnutAlz4i6Sv49UIKpeWHRDHn6uj5oBO-s_xChofCKnDwgtuTRFVkGtB01oqJxN6Nv-PVC3xqeO4Myd59xoNXy_tyHl3cXSkIFOl27Q3T6OzES/s640/blogger-image--1160974354.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvsHABADYbILPIrRSkC3ZtKaH5vXT9QaZnutAlz4i6Sv49UIKpeWHRDHn6uj5oBO-s_xChofCKnDwgtuTRFVkGtB01oqJxN6Nv-PVC3xqeO4Myd59xoNXy_tyHl3cXSkIFOl27Q3T6OzES/s640/blogger-image--1160974354.jpg"></a></div><br></div>
<div><br></div>
<div><br></div>
<div>最後まで読んでいただきありがとうございました。</div>
<div><br></div>
<div><br></div>
<div> </div>
</div></div>ちびっこOThttp://www.blogger.com/profile/00969789897732916661noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550621130879129516.post-42237190064324437332015-03-09T09:59:00.008+09:002015-03-09T10:08:40.897+09:00OTMAG 2015〜岐阜〜<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">岐阜県羽島で開催された<a href="https://www.facebook.com/pages/OTMAG/1590925394462371">OTMAG</a>に来ています。</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhD8LTdwGfvIPpj_kAPAz6BfTMtpyfluQwtoBr4kh6oYaj4iEmfN7IK9GZH3hprz9DR67GRM3zK2w1tXWnuqN_C94uUxCTmv5XuMJCNXDY0HhDnJwtZX_YELnAPXEqZUNt17gOnHHVNMFCh/s1600/11025651_771871556238603_1063749162808205565_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhD8LTdwGfvIPpj_kAPAz6BfTMtpyfluQwtoBr4kh6oYaj4iEmfN7IK9GZH3hprz9DR67GRM3zK2w1tXWnuqN_C94uUxCTmv5XuMJCNXDY0HhDnJwtZX_YELnAPXEqZUNt17gOnHHVNMFCh/s1600/11025651_771871556238603_1063749162808205565_n.jpg" height="320" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<div style="clear: both; font-family: 'MS Mincho'; font-size: 15px; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="font-family: Meiryo UI;">舞台裏でコーヒーを挽き</span></div>
<div style="clear: both; font-family: 'MS Mincho'; font-size: 15px; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="font-family: Meiryo UI;">鰹節をひいて山の水で煮出した出汁で味噌汁を作り</span></div>
<div style="clear: both; font-family: 'MS Mincho'; font-size: 15px; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="font-family: Meiryo UI;">漬物をつけてくる</span></div>
<div style="clear: both; font-family: 'MS Mincho'; font-size: 15px; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="font-family: Meiryo UI;">そんな研修会です(笑)</span></div>
<div style="clear: both; font-family: 'MS Mincho'; font-size: 15px; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="font-family: Meiryo UI;"><br /></span></div>
<div style="clear: both; font-family: 'MS Mincho'; font-size: 15px; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="font-family: Meiryo UI;"><br /></span></div>
<div style="clear: both; font-family: 'MS Mincho'; font-size: 15px; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="font-family: Meiryo UI;">さて、私はトップバッター…</span></div>
<div style="clear: both; font-family: 'MS Mincho'; font-size: 15px; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="font-family: Meiryo UI;">初の大役緊張しました。</span></div>
<div style="clear: both; font-family: 'MS Mincho'; font-size: 15px; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="font-family: Meiryo UI;">「みんなで決める子ども達の目標」が私のテーマ。</span></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div>
<b><span style="font-family: Meiryo UI;">みんなの"届けたい"を目標にする</span></b></div>
<div>
<span style="font-family: 'Meiryo UI';"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Meiryo UI;"> 学校に巡回相談に行くと、専門家に対し先生方は悩んでいる問題を話されることが多く、その問題を解決してくれると期待されやすい。しかし、問題を解決するのであれば、この問題行動の原因を分析し対処することになります。</span></div>
<div>
<span style="font-family: 'Meiryo UI';"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Meiryo UI;">問題行動の要因…</span></div>
<ul>
<li><span style="font-family: Meiryo UI;">器質的要因は今すぐ治すことができません(もちろん器質的要因を見ないのではありません。その回復や維持だけを目的にしないということです)</span></li>
<li><span style="font-family: Meiryo UI;">家庭環境の要因は親の生活が影響しているため学校の先生が関わりにくい。</span></li>
<li><span style="font-family: Meiryo UI;">生活歴の要因においては過去のことなので変えることが出来ません。</span></li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: 'Meiryo UI';">そんな「いつ解決するか見通しが持てない問題」と向きあう面談では、障がい児に産んでしまったことや、良い関わりができなかったことなど、子どもに関わる親や先生が苦しい思いをさせてしまう恐れがあります。</span></div>
<div>
<span style="font-size: 15px;"><span style="font-family: 'Meiryo UI';"><br /></span></span></div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNepl9-hGX-jH4knH1bC1aahV_DU3CPfvkn6hlTfN_6SgucfeuGOD0gbNPPCzSsCntZ0fLeVki1TPvO7WOJpQpS-0Hs2XmxRyXx5TFPsZGN3nkkQ_NHIjrbdZ7h2jzHZjUKvc9XmZ5cuPx/s1600/%E3%82%B9%E3%82%AF%E3%83%AA%E3%83%BC%E3%83%B3%E3%82%B7%E3%83%A7%E3%83%83%E3%83%88+2015-03-07+7.10.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNepl9-hGX-jH4knH1bC1aahV_DU3CPfvkn6hlTfN_6SgucfeuGOD0gbNPPCzSsCntZ0fLeVki1TPvO7WOJpQpS-0Hs2XmxRyXx5TFPsZGN3nkkQ_NHIjrbdZ7h2jzHZjUKvc9XmZ5cuPx/s1600/%E3%82%B9%E3%82%AF%E3%83%AA%E3%83%BC%E3%83%B3%E3%82%B7%E3%83%A7%E3%83%83%E3%83%88+2015-03-07+7.10.png" height="238" width="320" /></a></div>
<span style="font-size: 15px;"><span style="font-family: 'Meiryo UI';"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-size: 15px;"><span style="font-family: 'Meiryo UI';"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Meiryo UI;"> しかし、問題を感じるのはその子に</span><span style="font-family: Meiryo UI;">先生・親が</span><span style="font-family: Meiryo UI;">届けたいことがあるからです。</span><span style="font-family: Meiryo UI;">この「願う生活」「届けたい教育・保育」「僕がしたいこと」みんなのやりたいを目標にし、実現することを目的に支援をしよう!</span></div>
<div>
<span style="font-family: Meiryo UI;">これが私達ADOCprojectのコンセプトです。</span></div>
<div>
<span style="font-family: 'Meiryo UI';"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: 'Meiryo UI';">楽しい!ずっとやりたかった!明日からワクワクする!</span></div>
<div>
<span style="font-family: 'Meiryo UI';">そんな思いから支援を始めたい。</span></div>
<div>
<span style="font-family: 'Meiryo UI';">全ての人が当たり前にやりたい事を選択できる。</span></div>
<div>
<span style="font-family: 'Meiryo UI';">それが私達の願いです。</span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br />
<br />
<br /></div>
<div>
<span style="font-family: Meiryo UI;"><br /></span></div>
<div>
<b><span style="font-family: 'Meiryo UI';">達成したいことのある支援</span></b></div>
<div>
<span style="font-family: 'Meiryo UI';"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Meiryo UI;"> 先生達は毎日忙しい中、子ども達の問題に追われてきた経緯があります。「さあ!目標を立てましょう」…といっても、目標を立案すれば達成しないといけない支援の不安があるようです。</span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
目標を立案する、ということは「叶えたいことを思い描く」ことであり、仕事上のtaskではありません。</div>
<div>
例えば<span style="font-family: Meiryo UI;">「友達と学び合ってほしい」という目標に対し</span></div>
<div>
<span style="font-family: Meiryo UI;">⇒まずは互いに関わる機会を作ろう</span></div>
<div>
<span style="font-family: Meiryo UI;">⇒掃除という関わる機会の中で子供が変わった</span></div>
<div>
<span style="font-family: Meiryo UI;">⇒友達も変わった</span></div>
<div>
<span style="font-family: Meiryo UI;">⇒その様子を見てまた次は運動会でもやってみよう</span></div>
<div>
<span style="font-family: Meiryo UI;">⇒一歩先が見えてくる…</span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="font-family: Meiryo UI;"> 常に「達成したい先を見続ける支援」は、なかなか叶えられない不甲斐なさに悩むことはあっても、子供の未来に不安を抱き「これでいいのだろうか」とエンドレスな悩みを抱くことはありません。</span></div>
<div>
<span style="font-family: 'Meiryo UI';"> そして</span><span style="font-family: Meiryo UI;">「見てください!掃除してるんですよ」「聞いてください!子供たちで教えあったんですよ!」子供の微細な成長も、確かな変化として先生が捉えられる。</span><span style="font-family: Meiryo UI;">支援への安心・感動 </span><span style="font-family: Meiryo UI;">「支援にやりがいを感じ、変化を実感し喜べる」</span><br />
<span style="font-family: 'Meiryo UI';"><br /></span>
<span style="font-family: 'Meiryo UI';">目標を持つということは、そんな支援を実現することにつながるのです。</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZ8Aj_FsN3bWkEcDHb3wOzEpvHrxR8oNEFhiWkTNytE3Dsg4ltsgk9xJacFyxqLwFGIc2-Hu19KE6OkZW7CLaDwS-oDGh5cOvHUYFpNlFUVP4Nsl38x_nGX4V8Eo7-r7Cx1ObyNsqTjQQx/s1600/%E3%82%B9%E3%82%AF%E3%83%AA%E3%83%BC%E3%83%B3%E3%82%B7%E3%83%A7%E3%83%83%E3%83%88+2015-03-07+7.11.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZ8Aj_FsN3bWkEcDHb3wOzEpvHrxR8oNEFhiWkTNytE3Dsg4ltsgk9xJacFyxqLwFGIc2-Hu19KE6OkZW7CLaDwS-oDGh5cOvHUYFpNlFUVP4Nsl38x_nGX4V8Eo7-r7Cx1ObyNsqTjQQx/s1600/%E3%82%B9%E3%82%AF%E3%83%AA%E3%83%BC%E3%83%B3%E3%82%B7%E3%83%A7%E3%83%83%E3%83%88+2015-03-07+7.11.png" height="238" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<div>
<span style="font-family: 'Meiryo UI';"><br /></span>
<span style="font-family: 'Meiryo UI';">今回の講演では、その他にも目標を持つことの効果や、目標の立て方、先生と保護者が協働関係を築く面接方法などお話させていただきました。</span></div>
<div>
<span style="font-size: 15px;"><span style="font-family: 'Meiryo UI';"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-size: 15px;"><span style="font-family: 'Meiryo UI';"><br /></span></span></div>
<div>
<br />
<br />
<br /></div>
<div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-size: 18px;"><b><span style="font-family: Meiryo UI;">作業療法士の役割</span></b></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: Meiryo UI;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: Meiryo UI;"> 私達は、面接を通して、先生と保護者の「問題解決」という視点から「届けたいことの実現」という視点へと変えていき、適切な情報収集と提供によって、本人・先生・親のエンパワメントを支持し、主体的に支援に参加できることを実現する。そのようなコンサルタントとしての役割を求められています。</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: Meiryo UI;"> 私達は医療の専門家であり、子ども達の身体的・精神的・認知的機能を含むあらゆる要因を見る力も持っています。しかし、それらの情報収集と提供が、先生や親の「やりたい」を止めてしまうものであるならば、その情報は全くの無意味だと思うのです。</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: Meiryo UI;"> 情報について、提供すべきタイミングと質、形(写真を活用するなど)を適切に選択・調整できれば、クライエントのやりがいに繋がり、主体的に動き出す原動力になり、自信につながり、生活を変えていくことを支えられるのです。</span></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkcWT7UVZPMenhaCZmm9H3PkSJswHq1Vbj-IhVoCalVOepCuYjLcIAUF6Gn4ROwgDhCF8PszEiD5zL-YmR7kfRLVMGZDCs4SDj7gwrPe3v79dXiIF756cwsuAsENjdDvKs_BUdSrUI1mTO/s1600/%E3%82%B9%E3%82%AF%E3%83%AA%E3%83%BC%E3%83%B3%E3%82%B7%E3%83%A7%E3%83%83%E3%83%88+2015-03-07+7.07.56.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkcWT7UVZPMenhaCZmm9H3PkSJswHq1Vbj-IhVoCalVOepCuYjLcIAUF6Gn4ROwgDhCF8PszEiD5zL-YmR7kfRLVMGZDCs4SDj7gwrPe3v79dXiIF756cwsuAsENjdDvKs_BUdSrUI1mTO/s1600/%E3%82%B9%E3%82%AF%E3%83%AA%E3%83%BC%E3%83%B3%E3%82%B7%E3%83%A7%E3%83%83%E3%83%88+2015-03-07+7.07.56.png" height="242" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: 'Meiryo UI'; orphans: 2; widows: 2;"> 不安でたまらない支援ではなく、子供の将来を期待し、成長に感動できる支援を実現させていきましょう。インクルーシブ教育が始まり、子ども達の社会参加が保障されつつある今、作業療法士としての役割を強く感じる毎日です。</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: 'Meiryo UI'; font-size: 15px; orphans: 2; widows: 2;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: 'Meiryo UI'; font-size: 15px; orphans: 2; widows: 2;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: 'Meiryo UI'; font-size: 15px; orphans: 2; widows: 2;"><br /></span></div>
<div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: Meiryo UI;">今回、このような機会を作ってくださった山口さんをはじめOTMAGの皆様</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: Meiryo UI;">暖かい雰囲気で聞いてくださった会場の皆様</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: Meiryo UI;">本当にありがとうございました。</span></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiteThPOIC9JOxncJq9CHQPqntmUs4thb4cdP3rQ6iAtJCsiu9MBDhHrxcO7ROwGYr0WNle_nl_qo_gtrxkNn1D__KPRDpKX9vd5iaFm8waQHjPhDufCY0BwW2m8owJ4QINvHNUZhBxSocd/s1600/11058498_1649460978608812_4139860292313459226_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiteThPOIC9JOxncJq9CHQPqntmUs4thb4cdP3rQ6iAtJCsiu9MBDhHrxcO7ROwGYr0WNle_nl_qo_gtrxkNn1D__KPRDpKX9vd5iaFm8waQHjPhDufCY0BwW2m8owJ4QINvHNUZhBxSocd/s1600/11058498_1649460978608812_4139860292313459226_n.jpg" height="296" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<br />ちびっこOThttp://www.blogger.com/profile/00969789897732916661noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550621130879129516.post-54190480128859620522015-02-09T00:12:00.000+09:002015-02-09T00:29:52.314+09:00第2回 日本臨床作業療法学会 in OKINAWAーこども分科会ー<br />
<br />
<br />
2月7日〜9日に沖縄で行われた日本臨床作業療法学会、はじめの2日間は分科会.<br />
楽しい分科会でした.まずは各発表の概要です.<br />
<br />
<div>
<u><span style="font-size: 18px;"><b>山口さんの講義</b></span></u></div>
<div>
この分科会の目的は<b><span style="font-size: 18px;">共創</span></b></div>
<div>
「みんなの作業療法の物語を作る」「盛り上げて参加型で!」</div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNgLg7T9I6voMEXFPFuukdo5N1fb6uZZEMW7oqU9cysTXjPBRjzVbL6MIsORIJ2qu6GiiCFjXRAOGhSPAcsnmDMIb2KcWWM92BlJs16XpG2udSlQ3gn2vp0hxCjnQN2CJfd7YIMRxf5_lw/s1600/IMG_1644.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNgLg7T9I6voMEXFPFuukdo5N1fb6uZZEMW7oqU9cysTXjPBRjzVbL6MIsORIJ2qu6GiiCFjXRAOGhSPAcsnmDMIb2KcWWM92BlJs16XpG2udSlQ3gn2vp0hxCjnQN2CJfd7YIMRxf5_lw/s1600/IMG_1644.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="font-size: 18px;"><b>Why</b></span>が重要</div>
<div>
「みなさんはなぜ沖縄に来たんですか?なぜこの分科会に参加したのですか?」</div>
<div>
幼稚園の先生のWhyを共有し,先生のWhyから始まる集団プログラム,遊びの提供を大切にしている.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
なぜ<b><span style="font-size: 18px;">OBP</span></b></div>
<div>
<u>子供達のポテンシャルを引き出せる!</u>「参加」の中だから引き出せる。外来で子どもを見ていた経験からわかった。箱(病院)のなかでは絶対解決しない、街に出た。作業にはパワーがある!問題解決はひとつ問題を取り除くとまた問題が出てくる。<u>問題解決型から自己実現型へ。</u></div>
<div>
実際の先生の変化。受け身でOTにおまかせだった先生⇒「OTより私達が上手よ!集団は私達の専門だもの」と先生。</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b>OTは</b><b>最高の技術を持った黒子になれ!</b></div>
<div>
<b>クライエントの作業の実現が,生活に、人生に波及されていく…</b></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
続いては<br />
<div>
<u><b><span style="font-size: 18px;">成瀬さん:PT(福井大学医学部付属病院)</span></b></u></div>
<div>
「本ケースが自分にとって衝撃的だったので、皆さんにご意見をいただきたい」と発表の目的を語ってスタート。</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTBq2GsjA26mWLkTMXIe0osQm-zBnQtTUy-uQilqOIeuhVGwmcrkBoe7wX5RyU_4gWM8RJg4QgoIZ-Kqb529Iv5QxHfxxfSt3B2M58KJzdFsmvbHLFkV14xld9JIljbIG7risYPycX1hYE/s1600/IMG_1647.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTBq2GsjA26mWLkTMXIe0osQm-zBnQtTUy-uQilqOIeuhVGwmcrkBoe7wX5RyU_4gWM8RJg4QgoIZ-Kqb529Iv5QxHfxxfSt3B2M58KJzdFsmvbHLFkV14xld9JIljbIG7risYPycX1hYE/s1600/IMG_1647.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
心因性の歩行障害。機能面での問題は全くなかったのに 歩けない6年生の男の子との関わりを通して、PTとしてのアイデンティティを考える機会となった。</div>
<div>
「彼と関わる中で、A君が変わるり、A君の様子を見てPT(僕)も変わっていくことを感じた」と話す。</div>
<br />
<div>
成瀬さんは他職種(PT)としてOTの存在について語ってくれた。「PTは歩行訓練をするが”何のために歩きたいのか”その<b><span style="font-size: large;">目的を重視する視点</span></b>を持っていなかった。OTと仲良くなりたい。</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<div>
<u><span style="font-size: 18px;"><b>高畑さん(奈良県総合リハビリテーションセンター)</b></span></u></div>
<div>
本研究と発表の目的について「SIの効果研究は僕のアイデンティティ。エビデンスのなさを指摘された過去の経験が自分を動かしている」と語る。</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYmWNlg9TXkLJhImk7P4mwh83D_WcZeFF5FdNjx8J9ywHxUnbD3YZiE-12y6imfxWgHA5BreVZf_mkZnu7PnCFH3wDNUIK3OEReQQ4WC3yWLKoGWieGS04O_xKBQ6LFQrP1Wt7s58r0VKr/s1600/IMG_1648.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYmWNlg9TXkLJhImk7P4mwh83D_WcZeFF5FdNjx8J9ywHxUnbD3YZiE-12y6imfxWgHA5BreVZf_mkZnu7PnCFH3wDNUIK3OEReQQ4WC3yWLKoGWieGS04O_xKBQ6LFQrP1Wt7s58r0VKr/s1600/IMG_1648.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
字が読めないLDのお子さんについて、”字を読む”の技能のベースとなっている,<span style="font-size: 18px;"><b>姿勢・両側統合・視機能</b></span>の改善に介入し、読字の改善に影響を与えたことを報告した。</div>
<div>
字を読めない⇒<span style="font-size: 18px;"><b>「楽しい作業」を通して書字能力を向上させたい!</b></span></div>
</div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div>
<u><span style="font-size: 18px;"><b>狩野さん</b></span><span style="font-size: 18px;"><b>(奈良県総合リハビリテーションセンター)</b></span></u></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-NIb-Xl0f_3fOijX-Xc5isip3MGl1rUOso8rxRRmexzbDoPp1IOFS3ONYI-J7Q4rgzSkdh1LCaYl4mDWlanea4HnGxXsTZ7jZ82oHOSzdcgiAZ3Zd0kGW3yv1GIrr3bp9PCYnrMzyPtCo/s1600/IMG_1650.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-NIb-Xl0f_3fOijX-Xc5isip3MGl1rUOso8rxRRmexzbDoPp1IOFS3ONYI-J7Q4rgzSkdh1LCaYl4mDWlanea4HnGxXsTZ7jZ82oHOSzdcgiAZ3Zd0kGW3yv1GIrr3bp9PCYnrMzyPtCo/s1600/IMG_1650.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
友達のペースについていけず,学校の準備が遅く,友達と一緒にできる遊びがすくなかった男の子。何事も<b>「できない」「わからない」</b>が口癖だった。</div>
<div>
どうしてできないのか?その原因であった#自身の動きとイメージができない,#遊びのアイディアが出ない,#順序立てられない の改善に向けた介入で,できる事が増えていった。</div>
<div>
一番の変化は…<span style="font-size: 18px;"><b>「〜しよう」「やってみよう」と意志が生まれたこと。</b></span></div>
<div>
<div>
</div>
</div>
<br />
<div>
CLが作業を選択していくために重要な,「したい」「やってみよう」を支える作業療法でした。</div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div>
− 2日目は私の講義からスタート − </div>
<div>
<u><span style="font-size: 18px;"><b>仲間 講義</b></span></u></div>
<div>
なぜ<span style="font-size: 18px;"><b>作業に焦点を当てる</b></span>のか?</div>
<ol>
<li>今生活を変えることができる</li>
<li>クライエントが主体になれる</li>
<li>協働関係を築ける</li>
<li>エンパワメントを引き出せる</li>
</ol>
<div>
<br /></div>
<div>
1.子どもの今できるようになってほしい作業は、今することに意味がある。作業ができる事で<span style="font-size: 18px;"><b>人と人をつなぎ、人と社会をつなぐ</b></span>。つながった人と社会(友達・先生)は作業を通して影響しあう。作業ができる事は,<span style="font-size: 18px;"><b>人を育てその子が人生を共にする社会を育てる</b></span>。</div>
<div>
<br /></div>
<div>
2.自分のしたいことだから、CLは主体的になれる。OTが扱う作業遂行の情報は生活リスク。医学リスクは生活を制限するが、生活リスクは<b><span style="font-size: 18px;">生活の可能性を引き出す</span></b>。</div>
<div>
<br /></div>
<div>
3.作業の実現に向けた協働関係の上で,誰もが<b><span style="font-size: 18px;">笑顔</span></b>で支援に参加できる。作業療法士はこの共同関係の中にいる存在であり、かつ協働関係を支える黒子の存在でもある。</div>
<div>
<br /></div>
<div>
4.人と人、人と社会がつながった生活の中で,支援される側もする側も最高のパフォーマンスを出そうと自分で問題を解決していく。そのエンパワメントにすごい力がある。</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<div>
<div>
<u><span style="font-size: 18px;"><b>山口さん</b></span></u></div>
</div>
<div>
「保育士が専門家の手を離れ、先生が支援計画を立案し子どもの行動を変容していくべきなんだ。」</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZgxeMmLZwVzoASzH6T3NBfGQ7TVUYTe3KnxliOdce601EGlsIiBLMg8_giSpheZEeoJiMK0N6kPkqLwKEbmz4cJYPvjmLG-YIg5tnb9-B9oDDBdtm1eBLD_8wKDnxIXbviu4WOHke9VKE/s1600/IMG_1641.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZgxeMmLZwVzoASzH6T3NBfGQ7TVUYTe3KnxliOdce601EGlsIiBLMg8_giSpheZEeoJiMK0N6kPkqLwKEbmz4cJYPvjmLG-YIg5tnb9-B9oDDBdtm1eBLD_8wKDnxIXbviu4WOHke9VKE/s1600/IMG_1641.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
ADOC-S+GASで目標を保育士が主体的に設定していくことの効果を研究。遂行度より<b><span style="font-size: 18px;">満足感が強く向上</span></b>することなど,その効果を報告。</div>
<div>
「GASによるスモールステップを明確にすることで,保育士が子どもの成長の変化を捉えることを助ける」</div>
<div>
「GASを面接で取ることで、いつ どこで どんなふうに、という具体的目標として浮き彫りになる。同時進行、時間短縮、面接の技術のサポートが期待される」</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
</div>
<div>
<u><span style="font-size: 18px;"><b>村上さん(キャスパーアプローチ)</b></span></u></div>
<div>
<b>「いまできる」</b>を支える重要性をケースを通して報告。</div>
<div>
治療をするのではなく、今生活を変える。姿勢を安定させることは「手段」大切なことはその先ににある。<span style="font-size: 18px;"><b>その時に、その瞬間、それができることの大切さがある</b></span>。</div>
<div>
<b><span style="font-size: 18px;">やりたい</span></b>と思うからこそ力になる。開放された環境でないと子どものパワーは出ない「設定された環境では出ない」 障がいに合わせた椅子作りではダメなんだ!<b><span style="font-size: 18px;">やりたい事を実現するために道具を作る</span></b>ことが自分の役割。</div>
<div>
<br /></div>
<div>
「人工的に作った目標は本来の人間の本能を無視している」と近藤さん。<br />
「目標を決めるおこがましさを考えさせられる」と山口さん。</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<u><span style="font-size: 18px;"><b>佐藤さん(奈良総合リハビリテーション)</b></span></u></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjImuILUa8jbXXvAKIphAddG_ZOiAEFv-se4OKods1n1Q3WGv0tgrA2PxWKthjPNy_bJupaU47EACf_3rcAYSvtsJ4_XcQXtpnn8y0ZOvJFmuptamTA-CPG70d6eL-BvX53E4v0NM2XZMtm/s1600/IMG_1652.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjImuILUa8jbXXvAKIphAddG_ZOiAEFv-se4OKods1n1Q3WGv0tgrA2PxWKthjPNy_bJupaU47EACf_3rcAYSvtsJ4_XcQXtpnn8y0ZOvJFmuptamTA-CPG70d6eL-BvX53E4v0NM2XZMtm/s1600/IMG_1652.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
自分を感じられないから,人を意識できなかった男の子。自分を意識できるように身体図式を改善していくための遊びの段階付(輪郭 Passiveから運動 Active)を行った。</div>
<div>
<b>人とのつながりの中の自分を意識できるようになってほしい!</b></div>
<div>
<br /></div>
<div>
子どもが作業を選択していくために,自分を知り,他者を意識し,そして社会の中の自分の存在価値や役割を意識できることが重要。今回の発表はそのベースを育む作業療法でした。</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<u><span style="font-size: 18px;"><b>今井さん(平谷子ども発達クリニック)</b></span></u></div>
<div>
自分のしたいことについて「分からない」と答える子ども,「OTにお任せします」という母親に対し,<span style="font-size: 18px;"><b>OTの役割と目的</b></span>を,本人と保護者に具体的に伝え,共に考えアプローチした水泳を通し,子どもと母親が変わっていった。</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4BzcprIgD-LZmJdH6fCcRlQ96LT5uD3bRAnSVhl3DcB-Gyj3OujdHeWBPcSM16KCVuHLy3AijMvSVkrrGl8UTFfoIl7Lv2PBFIsDdBokTPIoKy252VT60CUk01jS0OKp2I2wz2yaCZxjF/s1600/image1+5.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4BzcprIgD-LZmJdH6fCcRlQ96LT5uD3bRAnSVhl3DcB-Gyj3OujdHeWBPcSM16KCVuHLy3AijMvSVkrrGl8UTFfoIl7Lv2PBFIsDdBokTPIoKy252VT60CUk01jS0OKp2I2wz2yaCZxjF/s1600/image1+5.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
母親は子どもに期待したいこととしての目標を持ち,子どもは「これをする」と作業選択の力を持つことができた.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<u><span style="font-size: 18px;"><b>伊地知さん(するーぴーす)</b></span></u></div>
<div>
<span style="font-size: 18px;"><b>乗馬</b></span>を取り入れ、「行きたい!」の想いを育むことができた…しかし<span style="font-size: 18px;"><b>日常生活に変化</b></span>をおこすことができなかった。とゆめさん。</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSmia-99x4NkbMF9xYwmYauVZwLQF5IpaDiuY87bEpBKQgWpx24-nejnu7IGzasy6zBtvFvr7y_6UVWagwvcDFvfq_ESjVOG7KoMhXj_TTX6mlOgjKc7ywzP2v2akwNuXAOUAyj0iZRlUN/s1600/IMG_1646.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSmia-99x4NkbMF9xYwmYauVZwLQF5IpaDiuY87bEpBKQgWpx24-nejnu7IGzasy6zBtvFvr7y_6UVWagwvcDFvfq_ESjVOG7KoMhXj_TTX6mlOgjKc7ywzP2v2akwNuXAOUAyj0iZRlUN/s1600/IMG_1646.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
「乗馬」という作業にOTが酔ってしまうことなく、CLの生活に本当に貢献できたのか?を自分自身で問う伊地知さんの発表は,CLの健康を本当に願うOTとして勉強になりました。</div>
<div>
「自分も乗馬が好き。でも乗馬はキッカケ。」と比嘉一絵さん。<br />
人生の<b><span style="font-size: large;">キッカケを作る作業療法</span></b>の視点を考えさせられました。</div>
<div>
<div>
<br /></div>
</div>
<div>
<span style="-evernote-highlight: true; background-color: #fffaa5;"><br /></span></div>
<div>
<b><span style="font-size: 18px;"><span style="-evernote-highlight: true; background-color: #fffaa5;"><br /></span></span></b></div>
<div>
<b><span style="font-size: 18px;"><span style="-evernote-highlight: true; background-color: #fffaa5;"><br /></span></span></b></div>
<div>
<span style="font-size: 18px;"><b><u>鯉田さん(奈良県総合リハビリテーションセンター)</u></b></span></div>
<div>
保育士とOTの<span style="font-size: 18px;"><b>協働関係をつくる</b></span>ために始めた”こら弁”</div>
<div>
鯉田さんの「質問していいのだろうか?」に悩んだ自身の経験から生み出された取り組みだった。</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjk49c2lI283NZ8G8YZEoMIDa4CVQJUdqR7Ls2dRdTZgGIcp1QzTd6ztnSdSmQYbjB5bpIgFN45paI2Hwzp5SSyOLQOv6CpObYE33P3IZLE9toMN6OceFSOkFrrOnu7RIv9LAI_rv-RqvXW/s1600/image2.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjk49c2lI283NZ8G8YZEoMIDa4CVQJUdqR7Ls2dRdTZgGIcp1QzTd6ztnSdSmQYbjB5bpIgFN45paI2Hwzp5SSyOLQOv6CpObYE33P3IZLE9toMN6OceFSOkFrrOnu7RIv9LAI_rv-RqvXW/s1600/image2.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
鯉田さんは人の2倍は早く生きている(笑)ような素敵な人でした。<br />
何でも「まずやってみよう」でここまで試行錯誤していた、と飲み会でも語っていました。</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<u><span style="font-size: 18px;"><b>近藤さん(小山田記念温泉病院)</b></span></u></div>
<div>
お母さんをクラエントとして考える。「<span style="font-size: 18px;"><b>親は犠牲</b></span>にならないといけないのか?」</div>
<div>
子どものもっとも重要な環境である母親の健康を支え,子ども自身の作業選択を広げる取り組み。</div>
<div>
OTはきっかけ。クライエントの作業は<span style="font-size: 18px;"><b>クライエントだけが知っており</b></span>、クライエントが変えていける。作業療法は素晴らしい!にOTが酔ってしまうことはどうなのかな。</div>
<div>
と沢山の問いを投げかけてくれた発表でした。</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg65imrkJOuC1BahpHxf47DVMf3f4W2Lqkg77YuzrdpExFi70RSb-2re7yuyaOCsH-Gs84ZZAEpQYAHina2gvxs7HABpTTbSZpl8gaeruBiYmFh4h907N2Jrl8SeUd3gqipUez4tVHB6A1h/s1600/image3.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg65imrkJOuC1BahpHxf47DVMf3f4W2Lqkg77YuzrdpExFi70RSb-2re7yuyaOCsH-Gs84ZZAEpQYAHina2gvxs7HABpTTbSZpl8gaeruBiYmFh4h907N2Jrl8SeUd3gqipUez4tVHB6A1h/s1600/image3.JPG" height="320" width="240" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
子どもの分科会は近藤さんの発表を優秀賞として選びました。<br />
<b><span style="font-size: large;">作業療法の真の目的を考えてほしい!</span></b>分科会みんなの想いを載せて…</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;"><u>まとめ</u></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;"><u><br /></u></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
「共創」を目的とした分科会。飲み会中も,ランチタイムも削って(笑)みんなで話し合って出した答え。この答えは変わっていくだろう。<br />
でも今私達の進むべき子どもの作業療法の<b><span style="font-size: large;">Why</span></b>として,<br />
参加したみんなの心に刻んでおこう!</div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizYb6lx3pM9_rfwim1dAgNyVDqUg6JjKa_Z3OdE3dE92ln5ZYRiDbLfhNBEJTbvHKSmUipvXc211VceHW1B-X5HCc3L9EQfUo8WBDEs_zF9GTusvRsN8Mg-lQDMxKXdeqKUOEIIoU9TlT0/s1600/IMG_1654.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizYb6lx3pM9_rfwim1dAgNyVDqUg6JjKa_Z3OdE3dE92ln5ZYRiDbLfhNBEJTbvHKSmUipvXc211VceHW1B-X5HCc3L9EQfUo8WBDEs_zF9GTusvRsN8Mg-lQDMxKXdeqKUOEIIoU9TlT0/s1600/IMG_1654.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
「私達のやりたい作業療法とは?」<br />
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #e06666;"><b style="font-size: 18px;">今 生活を変え</b></span><br />
<span style="color: #e06666;"><span style="font-size: 18px;"><b>感動で支援に関わる人をつなぎ</b></span></span><br />
<span style="color: #e06666;"><b style="font-size: 18px;">みんなが笑顔で参加できる</b></span><b style="color: #e06666; font-size: 18px;">作業療法</b></div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
その実現として,<b><span style="font-size: large;">作業療法には重要な3つの役割</span></b>がある!と確信しました.その各役割の重要性と可能性は,それぞれの発表者が示してくれました.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="font-size: 18px;"><u><b>1)「やりたい」「やってほしい」のベースを支える介入</b></u></span></div>
<ul>
<li>歩けるをささえる:<span style="color: #0433ff;"><b>成瀬PT</b></span></li>
<li>座れる,できる<b><span style="color: #0433ff;">:村上潤</span></b></li>
<li>「できない」「やってみよう」<span style="color: #0433ff;"><b>:狩野</b></span></li>
<li>自分に気づき他者を意識することを支える<span style="color: #0433ff;"><b>:佐藤</b></span></li>
<li>楽しみの詰まった遊び(乗馬)でそのキッカケを作る:<span style="color: #0433ff;"><b>伊地知</b></span></li>
<li>環境(母)を健康にし子どもの作業選択を広げる<b><span style="color: #0433ff;">:近藤</span></b></li>
</ul>
<div>
<div>
<br /></div>
</div>
<div>
<u><span style="font-size: 18px;"><b>2)作業を発掘する介入</b></span></u></div>
<ul>
<li>やりたいを具体的に段階づける<b><span style="color: #0433ff;">:山口</span></b></li>
<li>クライエント主体<b><span style="color: #0433ff;">:仲間</span></b></li>
<li>みんなが作業に焦点を当てられるためのADOC-S<b><span style="color: #0433ff;">:仲間・友利・宇佐美</span></b></li>
<li>OT役割を伝えることで「やりたい」をひきだす<b><span style="color: #0433ff;">:今井</span></b></li>
</ul>
<div>
<div>
<br /></div>
</div>
<div>
<u><span style="font-size: 18px;"><b>3)作業遂行の実現を支える</b></span></u><u><span style="font-size: 18px;"><b>介入</b></span></u></div>
<div>
<ul>
<li>クライエントが取り扱える情報を提供する<b><span style="color: #0433ff;">:仲間</span></b></li>
<li>コラベンで作業療法士と先生の関係をつくる<b><span style="color: #0433ff;">:鯉田</span></b></li>
<li>やりたい事を実現するために道具を作る<b><span style="color: #0433ff;">:村上潤</span></b></li>
<li>保育園の中の作業を出来る形にしていく<b><span style="color: #0433ff;">:山口</span></b></li>
<li>保育士の”できる”を支える<b><span style="color: #0433ff;">:山口・仲間</span></b></li>
<li>実現のための切り口を増やす<b><span style="color: #0433ff;">:高畑</span></b></li>
<li>根拠のある介入を支える研究<b><span style="color: #0433ff;">:高畑・山口</span></b></li>
</ul>
</div>
</div>
<br />
<br />
<br />
終わりたくない…<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRZCXI1YqNp9MnIfATqmIUvZ3zDfhEluN_v0mWpjFuhf-yMv-swP5UwuRXwcAZ5xxlfPHpEiyWun7_Mm6V1leI7l2YE380KsqMHSAaiLoIGY2FvSLqxHRdOyyN14AVVRD38c4UHd2VrTJK/s1600/IMG_1656.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRZCXI1YqNp9MnIfATqmIUvZ3zDfhEluN_v0mWpjFuhf-yMv-swP5UwuRXwcAZ5xxlfPHpEiyWun7_Mm6V1leI7l2YE380KsqMHSAaiLoIGY2FvSLqxHRdOyyN14AVVRD38c4UHd2VrTJK/s1600/IMG_1656.JPG" height="480" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
また会おう!<br />
また創ろう!<br />
これからも共に!<br />
<br />ちびっこOThttp://www.blogger.com/profile/00969789897732916661noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550621130879129516.post-51699368042882676932015-01-08T23:55:00.001+09:002015-01-09T06:37:20.031+09:00作業遂行分析と作業分析<p class="mobile-photo">f<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjulsVSOXq7GcIUh5v6QZHjpm0unj7g4Y8SXgQi20-agdIS97GnCK0EE_qFczEUn3frrXSd0NXe72XpMS9EFS85JGXshP7e67opdZa7Rpveg9VOj1_ugfeg5VtMhyqZXDssYI0Liws8D0yf/s1600/image1-715071.JPG"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjulsVSOXq7GcIUh5v6QZHjpm0unj7g4Y8SXgQi20-agdIS97GnCK0EE_qFczEUn3frrXSd0NXe72XpMS9EFS85JGXshP7e67opdZa7Rpveg9VOj1_ugfeg5VtMhyqZXDssYI0Liws8D0yf/s320/image1-715071.JPG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_6101984227268482466"></a></p><p class="mobile-photo"><br></p>次男がお願い!とやったガチャガチャ。怖いよね(笑)骨好き、お化け好き…
<br>
<br>
<br>
<br>さて、この前学生が
<br>「担当の方が料理がしたいと言っている。で、何をしたらいいのかわからない」と話しているのを聞いて、作業遂行評価は?と聞いたら「作業遂行?」と逆に聞かれ、まだメジャーな評価ではないのか…とややガッカリしてしまいました。
<br>
<br>ちなみに教科書にはもう出ています。作業遂行評価を学生が当たり前に触れて体験できる教育体制を作らないとなぁ。と反省もしました。
<br>
<br>
<br>
<br>クライエントの現状の機能ではできない作業を希望したらどうするのか?実習先で無理してでもさせるのか?
<br>
<br>よく学生たちに質問されます。
<br>
<br>座位保持もまだ困難な方に「旅行行きたい」と言われたら、旅行の作業遂行をするのか?
<br>
<br>確かに難しいですねその前に外出許可おりないですしね。
<br>
<br>でも、私達は「基礎作業学」という授業で、作業をひたすら分析してきませんでしたか?あれは別に革細工を上手になるためでも、七宝焼のプロになるためでもありません。
<br>革細工とか、料理とか、作業に対し、工程という切り口で分けてみたり、技能や必要な機能という切り口で分析してみたり…そうやって一つの作業に必要な人や環境の要素や文化的価値などを考えてみたわけです。
<br>
<br>
<br>ようは
<br>私たち作業療法士は、人が作業をする様子をありのまま観察して分析すること(作業遂行分析)もできるし、
<br>まだ未遂行の作業に対し、必要な技能や機能を工程ごとに分析し、その人が後々遂行する際に、問題とされること、利点として生かせることを予測もできるわけです。
<br>
<br>
<br>
<br>座位保持困難な方に「旅行行ってみましょう!」
<br>はできなくても旅行という作業を分析しておければ、クライエントの今から行う訓練や日々の生活が、その人の作業のどの部分に影響を与えるのか、常にクライエントと共有していくことができます。
<br>そしてそのことが、クライエントが"その人"でいつづけるためにも、重要だと思っています。
<br>
<br><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtgWmwRAeBiHdRFj8LnG9UYmoZfdfGJrJmOZZcTOkmm-_jNaBImtUIIFIDTfwfKvKF_ATu5v9PyDXQo3B0YhKhSRT2bmueLRcKN8wjnLrlO0rc9A9vGxcEqL1PXsMSyO0D5X3UzzcQFw_R/s640/blogger-image--1327975371.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtgWmwRAeBiHdRFj8LnG9UYmoZfdfGJrJmOZZcTOkmm-_jNaBImtUIIFIDTfwfKvKF_ATu5v9PyDXQo3B0YhKhSRT2bmueLRcKN8wjnLrlO0rc9A9vGxcEqL1PXsMSyO0D5X3UzzcQFw_R/s640/blogger-image--1327975371.jpg"></a></div><br>
<br>「あなたは京都に奥さんと旅行することが夢だったんですね。どんな風に実現できるのか具体的にはこれから一緒に考えていきたいのですが、バスやタクシーの移動が多い京都では、20分以上揺られる中で座れることが重要です。まずは手を離して座れることから徐々にタクシーで座れることに向けて練習していきませんか」<div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>その人の今を</div><div>過去と未来から切り離さないために</div><div><br></div><div><br></div><div>作業遂行を大切にみていける作業療法士になってほしい。学生達に期待しています。</div><div><br></div>ちびっこOThttp://www.blogger.com/profile/00969789897732916661noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550621130879129516.post-55623633310214587362014-12-30T17:44:00.001+09:002014-12-30T20:41:44.092+09:00今年を振り返って 2014年2日前、<a href="http://chibikkoot.blogspot.jp/2012/02/blog-post.html">3年前に巡回相談で関わった女の子</a>の保護者に会う機会がありました。<br />
<br />
お母さんは今3年生になった娘さんに対し<br />
<br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">「娘は当たり前のように学校に通い、友だちを作り、勉強を頑張っています。今でも先生によって学校に参加のしにくさはあるようですが、そのことは幼稚園のあの時にみんなで話し合いましたからね。私は安心してそんな娘の背中を見ていられます。」</span>と話していました。<br />
<br />
お互い嬉しくて涙目で笑って話していましたが、本当に良かった。そして、こんなクライエントの声に自分はいつも支えられていると有り難い気持ちでいっぱいでした。<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
今年は作業療法士の方に講演会などで活動やそのコンセプト、そして手段としての面接や作業遂行評価などについて話させていただく機会が多くあった1年でした。<br />
「これでいいのか」いつも問を持って臨床を考えるよう心がけていますが、子どもや親、先生が実際に感じてくれたこと、見せてくれた成長という事実は、胸を張って話していいんだと想い、この1年話させていただきました。<br />
お陰で、沢山の仲間ができ、これからさらなる発展を感じ大変希望を持てる年でした。<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpXP3IwCWrVZUAB2veIFeVEyo3bCC7ShERYMJNtaoSz2Fam_i6-38AUuO26LHYEuFNiUXUuvzAabj054eoBj5Iocb1j0PVSextQBq9zIKq0tr9rBW-7nt56Pb6cf8lloLz29UDKDW-rcw6/s1600/IMG_6619.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpXP3IwCWrVZUAB2veIFeVEyo3bCC7ShERYMJNtaoSz2Fam_i6-38AUuO26LHYEuFNiUXUuvzAabj054eoBj5Iocb1j0PVSextQBq9zIKq0tr9rBW-7nt56Pb6cf8lloLz29UDKDW-rcw6/s1600/IMG_6619.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: xx-small;">2014年1月11日臨床作業療法研修会</span></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
刺激をもらった出来事の中に忘れられないのは<a href="http://chibikkoot.blogspot.jp/2014/06/wfot2014.html">WFOT</a>でした。<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOziFRqU-T8kRP1c-dU9JDIz0QIZbEC7I94bHjNLvadoWcdQ0cxJkSp6RjnfFVwwspf7FkfS-k9R5Vj314K-WH1qNlgTI8E_c8N31ZN4XeaDP_E-0qD3KcF3Q60ymysefydLhhovuCLgBM/s1600/IMG_5804.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOziFRqU-T8kRP1c-dU9JDIz0QIZbEC7I94bHjNLvadoWcdQ0cxJkSp6RjnfFVwwspf7FkfS-k9R5Vj314K-WH1qNlgTI8E_c8N31ZN4XeaDP_E-0qD3KcF3Q60ymysefydLhhovuCLgBM/s1600/IMG_5804.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
自分の中で蓋をしてきたものも、ちゃんとOPENにしていいんだと自信をもらった出来事でもありました。<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
その反面、社会の中に届けていくことやシステム化していくことの厳しさも学んだ1年でもありました。これは全て、自分の準備不足と経験不足と捉え、来年に活かしていこうと思います。<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhe2DrfnKh72s99LtT1wtHkXLGZBRm2nLvMUC07DUO8imN6Zc8ICz_TVeqMEmRR7uJQdEsZ_8pFMlzJ9wtonAw-M6rEViTlNgaZfMMrpb76nj08Yysscu1C8P4rrp4UCGZaJEhRadfU_zDM/s1600/IMG_6263.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhe2DrfnKh72s99LtT1wtHkXLGZBRm2nLvMUC07DUO8imN6Zc8ICz_TVeqMEmRR7uJQdEsZ_8pFMlzJ9wtonAw-M6rEViTlNgaZfMMrpb76nj08Yysscu1C8P4rrp4UCGZaJEhRadfU_zDM/s1600/IMG_6263.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
来年は宮古で<a href="http://adocforot.blogspot.jp/2014/12/blog-post_29.html">友利さん</a>と新しい一歩も踏みますし、</div>
<div style="text-align: center;">
自分のベースアップにも専念しようと思います。</div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
今年は作業療法士の仲間に助けられた1年でした。</div>
<div style="text-align: center;">
本当に皆様有り難うございました。</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJKNzdWnjeIm7FD5k44z4f_SfHRtM1RmDhZhYMwNG2eW8XwlHWHwzwpzSmRYqw4-t1670ZYPxt5NVDbkACKsY44j4gftgfAGBXRt5OMf6_KlGubTLT-K6ODskoJvRsEbZoJqs4waBZ7eoP/s1600/IMG_7450.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJKNzdWnjeIm7FD5k44z4f_SfHRtM1RmDhZhYMwNG2eW8XwlHWHwzwpzSmRYqw4-t1670ZYPxt5NVDbkACKsY44j4gftgfAGBXRt5OMf6_KlGubTLT-K6ODskoJvRsEbZoJqs4waBZ7eoP/s1600/IMG_7450.jpg" height="320" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
来年もどうぞよろしくお願いいたします。</div>
<div style="text-align: center;">
それでは皆様、良いお年を。</div>
<br />
<br />
<br />
<br />ちびっこOThttp://www.blogger.com/profile/00969789897732916661noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550621130879129516.post-45063116705411531642014-12-02T15:42:00.001+09:002014-12-30T15:33:59.808+09:00子育て家庭支援団体に対する助成活動この度生命保険協会の「子育て家庭支援団体に対する助成活動」に選ばれました。<br />
<div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgss39Fs4XkG-_ly1AExLTzamRDKn3LZENIMH2xmG37hTEzkfJ3Il1uvvjmwfpjICxAXmGc7U2sRPGlsh1k5CZP-ioneEOS0jQTIDescxSpd1YEk4lbWWQsvYKEmSZ4gffkmgeUoLRl1nPR/s640/blogger-image-1265482606.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="295" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgss39Fs4XkG-_ly1AExLTzamRDKn3LZENIMH2xmG37hTEzkfJ3Il1uvvjmwfpjICxAXmGc7U2sRPGlsh1k5CZP-ioneEOS0jQTIDescxSpd1YEk4lbWWQsvYKEmSZ4gffkmgeUoLRl1nPR/s400/blogger-image-1265482606.jpg" width="400" /></a></div>
沖縄タイムス2014年12月1日</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b>子育てに対する願い</b></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"> 私達は子育て支援相談や、保育園や小中学校の巡回相談支援を行なっております。その活動の中で、子育てや教育に関する保護者の相談もありますが、どの親御さんも大変不安そうで、相談に対し恐怖心も抱かれている場合が多いです。</span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"> 子育てのを相談できるところは地域に増えつつあり、巡回や電話での相談、研修会など地域のサービスも充実し、便利になりました。その流れの中で、</span><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0); font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">子育てで感じる育てにくさや、社会参加(保育園や学校の参加)の難しさに対し、早期に問題を理解し解決していこうという流れもあります。</span></div>
<div>
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br /></span></div>
<div>
「言葉の遅れ」「一人遊びが多い」「友達と喧嘩しやすい」「字が書けない」など子供の問題行動に対し、解決の視点で関わるのであれば、<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">発達障がい(脳の器質的な要因によるもの)、家庭環境、生育歴(今までの生活)などの</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">問題の原因と向き合うことになります。発達障害に産んでしまった不安や、家庭環境や過去の経験を指摘されることへの自身の消失や不安と向き合うことになり、</span><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">実際に相談で関わった保護者の多くがその不安を口にされていました。</span></div>
<div>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"> 実は、私自身も長男が1歳の時に「お母さんはお子さんの問題を理解していない」と言われた経験があり、上記のような不安を感じて子育てをしていた時期がありました。 そのような中で、すべての人が安心して子育てができることを支えられないかと始めたことが、現在の活動のきっかけでした。</span></div>
<div>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><b>やりがいを叶える子育て</b></span></div>
<div>
</div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"> 私は作業療法と言ってリハビリの仕事をしています。「その人が生きたい人生、やりがいのある生活、やりたいこと」それを叶えることが私達の役割であり、その生活の実現が人の健康ややる気に重要であることを知っていました。その作業療法の視点を取り入れ、子育てと教育に関わり始めました。</span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">「保護者が子供に望む生活」「先生がその子に届けたい教育」「子ども自身がしたいこと」</span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">そんなお子さんの成長に関わる全ての人のやりがいに焦点を当て、その実現を支える。それが私達の役割です。実際にここ6年間で、その子育てと教育が、子供と保護者、先生の健康とやりがいに影響を与え、子供達の成長を支えることもできました。</span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">私達は全ての子ども達と親のやりがいを叶えていける社会づくりに貢献していけることが願いです。 </span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
</div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><b>子育てを通して親も子供も元気になる</b></span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><b>ー 子育てに家庭支援 ー</b></span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">「叱ってはいけないんですか?」「勉強をさせるにはどうしたらいいですか」 </span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">など子育てでは色々な相談が寄せられますが、<u>子供達が自分のしたいことや、する必要があると感じることをどのように選択し、やっていけるのか</u>、そんな子供の生きる力や、やる気スイッチについて知ることで、保護者は「こうしないといけない」「ああしないといけない」といった子育ての方法に悩むことなく、</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">「こうすればもっと子供は自由に成長していけるんだ!」と子供の可能性を最大限活かせる家庭と地域の環境を</span><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">子育てにやりがいを感じて</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">作っていくことができます。</span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><i><u>今回の子育て家庭支援では、そのような子育ての視点と実践をお伝えしていくことで</u></i></span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><i><u>子育てに悩まれる保護者や学校の先生方のお役に立てればと考えております。</u></i></span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">講演会や活動の企画が整いましたらお知らせさせていただきたいと思います。</span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">ご興味がある方がいらっしゃいましたら、下記の連絡先までこ連絡ください。</span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">ADOCprojectのfacebook </span><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">https://www.facebook.com/adocproject?ref=bookmarks </span></div>
<div>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">adoc.project@gmail.com</span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
ちびっこOThttp://www.blogger.com/profile/00969789897732916661noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550621130879129516.post-49392141114673182522014-09-12T11:07:00.000+09:002014-10-21T17:01:50.625+09:00やりたい!が言えた男の子<div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span>
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span>
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span>
<span style="font-family: HGPゴシックM;">子供たちは「やりたい!」その想いを強く持っています.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">それが成長の原動力になり</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">自分の可能性を広げていける.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">そのことを私は子供たちから学んでいます.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">巡回相談をしていて一番大切にしている力です.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<br /></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">そのことを教えてくれた一人の男の子のことです.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">男の子は着替え、かばんの準備といった身の回りのことから手伝いが必要で</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">支援員がいないと何もできないと相談がありました。</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">「かばんを開けて」</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">「服を出して」</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">「服を脱いで」</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">「着替えて」</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">「服をしまって」</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">全ての行為一つ一つに声かけがないと</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">途中でどこかに行ってしまう.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">友達との遊びでは</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">友達と園庭に出るものの、一人</span><span style="font-family: HGPゴシックM;">砂場で穴を掘ってはホロホロ歩き、</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">特に何かをすることがない.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">先生は心配していました.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">そんな男の子の問題に対応するために</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">担任の先生は支援員をつけ生活を助ける支援をしていました.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">そして</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">「これで本当にいいのでしょうか」</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">と悩んでいました.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">私は先生に</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">「先生が男の子にできるようになってほしいことはどんなことですか.どうしてそれができることが大切だと思いますか.」</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">と聞きました.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">先生は</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">「彼はニコニコしているようですが、本当に笑ったり、泣いたりすることがありません.『先生!これできたよ!』幼稚園児はできたことを喜び、もっとこれがしたいんだ!と言ってくれます.でも彼は、注意されても、褒められても、心から感じている様子がない.何がしたいのかもわからない.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">身の回りのことでいいのでできてほしいのです.そして『先生!できたよ』と笑う姿が見たい。彼が本当にしたいことをさせてあげたい.」</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">そう話してくれました.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><b>”男の子が「できた!」と達成感を感じられるために 身の回りのことができること”</b></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">これが私たちの目標となりました.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">“男の子が困っていたこと、したいこと”</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><b><br /></b></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">男の子の生活からわかったことがありました.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">男の子は聞こえることと、見えることの情報が他の子よりも沢山入ってしまい</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">本当に大切な情報を受け取ることができずにいました.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">そのため、風の音や、友達の話声、日の光といった刺激が邪魔をして</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">先生が指示したことも、友達がしていることも、理解することができずにいました.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">それだけでなく</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">自分が今何をしているのか</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">そのこともゆっくり感じることができず</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">日々の経験から学ぶことも</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">注意されたことや</span><span style="font-family: HGPゴシックM;">褒められたことを</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">自分のこととして実感することもできずにいました.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">そんな中でも男の子は、友達がしていることを見てロッカーの前に来ることもありました。</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">見て理解することのほうが少し上手なのだとわかりました.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">男の子は幼稚園を休むことはありませんでした.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">着替えの時間は教室内に入り、</span><span style="font-family: HGPゴシックM;">外遊びのときは外に出てホロホロしていました.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">男の子は自分がわかることを精いっぱい使って、なんとかしたいと思っているようでした.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">先生とこれらのことを一緒に考え、</span><span style="font-family: HGPゴシックM;">どうしたらできるのか考えました.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<br /></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">それから2週間後</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">男の子は自分のロッカーの前で</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">”僕がやること”と書かれた小さなホワイトボードを見ながら</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">一つ一つ準備をしていました.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">先生は真ん中にあった男の子のロッカーを壁の隅に移し</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">刺激が少ないところで作業ができる環境を作っていました.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">男の子はハンカチをしまってはホワイトボードを見て</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">連絡帳を提出してはホワイトボードを見に戻ってきていました.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">一つ一つ見ながらではありましたが、</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">自分の力で身支度ができるようになっていました.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQc3PKGDEnJEP5cRmwsQf20VOcOlETOYqU1N6N0aZPk3sH4wUBGBVnEwvScc8SLr_GsNGEaB1RLCK6kPfkLFrE7icjosV1RiXiKqHxAku5YD_e99rT8voKfzb5Pr1m2vnVPU18Cl56MgSC/s1600/%E3%82%B9%E3%83%A9%E3%82%A4%E3%83%891.GIF" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQc3PKGDEnJEP5cRmwsQf20VOcOlETOYqU1N6N0aZPk3sH4wUBGBVnEwvScc8SLr_GsNGEaB1RLCK6kPfkLFrE7icjosV1RiXiKqHxAku5YD_e99rT8voKfzb5Pr1m2vnVPU18Cl56MgSC/s1600/%E3%82%B9%E3%83%A9%E3%82%A4%E3%83%891.GIF" height="240" width="320" /></a></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">その日の午後</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">雨が降ってきたので外遊びから急いで教室に入ってきた私たちは</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">男の子がいないことに気がつきました.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">外を見に行くと</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">男の子は一人雨の中、虫取り網の柄と、長い棒をセロファンテープでつなげていました.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">そのとき先生が</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">「あ!さっき別の子が木の高い所にいる蝉が採りたいと騒いでいた」</span><span style="font-family: HGPゴシックM;">と話しました.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">男の子はその友達に蝉をとってあげようと虫取り網を長くしようとしていたのでした.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">男の子が初めて、友達のためにしたい!と頑張っていたことでした.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVeeqh9prlnCn3Urub7KOHZY_6mUxAHgP9zUw35NbdYHrr7DM5cc5BNvmGM9BgsUpFgUIX6qvrUH4iFijzFmKsijmyo2nUQOrS1qIjwGXIgKJvOQ6w-j1RRzZObzUPaMuPHsC3HdRx32zh/s1600/%E3%82%B9%E3%83%A9%E3%82%A4%E3%83%89%EF%BC%92.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVeeqh9prlnCn3Urub7KOHZY_6mUxAHgP9zUw35NbdYHrr7DM5cc5BNvmGM9BgsUpFgUIX6qvrUH4iFijzFmKsijmyo2nUQOrS1qIjwGXIgKJvOQ6w-j1RRzZObzUPaMuPHsC3HdRx32zh/s1600/%E3%82%B9%E3%83%A9%E3%82%A4%E3%83%89%EF%BC%92.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">夏休み前に授業参観がありました.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">男の子は誰よりも先に竹馬を持ってきて、お母さんの前で乗ってみせました.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">先生は</span><span style="font-family: HGPゴシックM;">「お母さんに見せるために頑張りたいと本人が言って 泣きながら練習したんですよ」と話しました.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">そして、全ての保護者が帰った後も、男の子は最後までお母さんと竹馬を練習していました.</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">「僕はもっと高い竹馬に乗りたいんだ.ちょっとお母さん押えてて」</span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;">という男の子の竹馬を、お母さんは泣きながら支えていました.</span></div>
</div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
<div style="font-family: 'MS Mincho'; font-size: 16px; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; widows: 2;">
<span style="font-family: HGPゴシックM;"><br /></span></div>
ちびっこOThttp://www.blogger.com/profile/00969789897732916661noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550621130879129516.post-5324738052830217862014-08-06T08:11:00.001+09:002014-08-06T13:09:40.303+09:00アメリカの子育てと教育支援<div><br></div>先日EDIS(基地内の教育と発達障害の支援機関)に訪問し、そこで仲良くなったSTさんと再び会って情報交換してきました。<div><br></div><div>会う約束をmailでしている時に<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">translatorいないけど大丈夫かな?</span></div><div>「問題ないね!」</div><div>とのことだったので、<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">片言の英語とGoogle翻訳と画用紙を持っていざ会うことに。</span></div><div><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br></span></div><div><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">STさんは、日本を一人旅する程日本好きで、</span></div><div><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">片言の日本語も話してくれて、なんとか情報交換できました。</span></div><div><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">途中Googleの翻訳がひどすぎて(笑)</span></div><div><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">「使えないね」ってほとんどが画用紙上のイラストで会話していました。</span></div><div><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br></span></div><div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgp7av2BZXhDEw6Xwghb25LGbAgTo8mMHWo5YjH414XUxs0tTbYv0Qw2NEGOOfx-18hp82QiesGIgWjMKUH1S5x-ZrmHRXZb0_YVFChNBt5Yq3Lhs_9ezS2uJxMbz407WJz_gbGwJcG7W5C/s640/blogger-image-379333446.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgp7av2BZXhDEw6Xwghb25LGbAgTo8mMHWo5YjH414XUxs0tTbYv0Qw2NEGOOfx-18hp82QiesGIgWjMKUH1S5x-ZrmHRXZb0_YVFChNBt5Yq3Lhs_9ezS2uJxMbz407WJz_gbGwJcG7W5C/s640/blogger-image-379333446.jpg"></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><br></div><div class="separator" style="clear: both;"><b>アメリカの子育ての支援体制</b></div><div class="separator" style="clear: both;">0歳から3歳までは IFSP(Individualized Family Service Plan)</div><div class="separator" style="clear: both;">3歳からはIEP(Individualized Education Plan)</div><div class="separator" style="clear: both;">(その他 まれに 504Plan) </div><div class="separator" style="clear: both;">というサービスを活用するとのこと。</div><div class="separator" style="clear: both;">0歳から3歳までは家族の子育てサポートを中心に、3歳からは本人を主体として教育プランを考えて行くとのこと。驚いたのが、教育プランを立案する時に、3歳児の意思決定も尊重するとのこと。3歳でも自分の主張ができることにも、その主張を尊重しようとする社会の大勢にも驚きました。ADOC-Sもそんな互いの意思を尊重し共有する場で活用して欲しいなと聞きながら感じていました。 </div><div class="separator" style="clear: both;"><br></div><div class="separator" style="clear: both;"><br></div><div class="separator" style="clear: both;"><b>特別支援学校と特別支援学級は few</b></div><div class="separator" style="clear: both;">学校の環境をお聞きしたところ</div><div class="separator" style="clear: both;">特別支援学校も通常学校の中に特別支援学級もあるとのこと</div><div class="separator" style="clear: both;">でも仕切りに特別支援学校や支援学級の使用については<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">「a few」</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">を強調していました。</span></div><div class="separator" style="clear: both;"><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"> 「とても少数の人しか行かないさ。もしこちらに通うことになっても、ragular schoolと行き来するよ。特別支援学級もそこに通うという子どもは少ない。ragular classが基本の生活だよ」</span></div><div class="separator" style="clear: both;"><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">…と言っていたかは保証できませんが(笑)、とにかく「稀だ」と強調していたことは確かです。</span></div><div class="separator" style="clear: both;"><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br></span></div><div class="separator" style="clear: both;"><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br></span></div><div class="separator" style="clear: both;"><font face="Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif"><b>社会参加を視野に入れた教育サポート</b></font></div><div class="separator" style="clear: both;"><font face="Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif">どうしてa fewなのか?という話題で</font></div><div class="separator" style="clear: both;"><font face="Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif"><br></font></div><div class="separator" style="clear: both;"><font face="Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif">「仕事・地域生活、子供達が大人になって参加していく社会には、障がいをもった人達だけが住む世界なんてないんだよ。障がいの有無に関わらず、互いが助け合う社会を作ることを意識して、子供達の教育は考えていくんだ」</font></div><div class="separator" style="clear: both;"><font face="Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif"><br></font></div><div class="separator" style="clear: both;"><font face="Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif">「学校で重要な学びは、お互いの違いを尊重し助け合う人間関係を学ぶことだ。</font><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">special needs</span><font face="Helvetica Neue Light, HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif">のある子が通常の</font><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">子供達と一緒に遊び、勉強する中で、それは学ばれていく。学ぶのは</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">special needs</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">のある子がだけでなく、互いにだ」</span></div><div class="separator" style="clear: both;"><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"> </span></div><div class="separator" style="clear: both;"><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">などなど、子供達の社会参加という視点において、</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">special needsのある子供も、ない子供もみんなの社会参加を考えていることに感動でした。</span></div><div class="separator" style="clear: both;"><br></div><div class="separator" style="clear: both;"><br></div><div class="separator" style="clear: both;"><br></div><div class="separator" style="clear: both;"><b>その他お互いの実践について共有してきました</b></div><div class="separator" style="clear: both;">STさんはアプリの開発もされていて、</div><div class="separator" style="clear: both;">日本の親が子供に求めるコミュニケーションについてのことや</div><div class="separator" style="clear: both;">私たちが開発しているADOC-Sのことについても情報交換してきました。</div><div class="separator" style="clear: both;"><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;">特に実践については、STさんからも「僕たちはフィーリングが合うね」とお互いの臨床については、かなり意気投合できることがありました。</span></div><div class="separator" style="clear: both;">特に、「 子供のやりたいこと、先生が届けたい教育、親のして欲しい願い、などみんなのやりがいに焦点を当ててるんだ」ということに関しては</div><div class="separator" style="clear: both;">「それは最も重要だ」</div><div class="separator" style="clear: both;">と言ってくれました。<span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"> </span></div><div class="separator" style="clear: both;"><br></div><div class="separator" style="clear: both;"><br></div><div class="separator" style="clear: both;"><div class="separator" style="clear: both;"><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinRAiDAQ96h7u9ccc62egSS4RgF93qyOIiKPiRzJbRKw6U6Rpx0qvOcpMQiMGLXS6No-Y_vRJsIkTE8NYwrhyphenhyphenrDppUTNGkN7qlnCLbu2ZiRfyvQL060EZpIwT5_ZpVyyLo_vHIakqNg7KJ/s640/blogger-image-652260877.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinRAiDAQ96h7u9ccc62egSS4RgF93qyOIiKPiRzJbRKw6U6Rpx0qvOcpMQiMGLXS6No-Y_vRJsIkTE8NYwrhyphenhyphenrDppUTNGkN7qlnCLbu2ZiRfyvQL060EZpIwT5_ZpVyyLo_vHIakqNg7KJ/s640/blogger-image-652260877.jpg"></a></div><br></div><br></div><div class="separator" style="clear: both;"><br></div><div class="separator" style="clear: both;"><br></div><div class="separator" style="clear: both;">日本の教育サポートの環境と似ているところや、形は似ていても現場の価値観に違いや、最近の制度の改正から感じる日本の教育サポートの目指していくところと似ている点など、いろいろ感じながら、私も頑張ろーと楽しくなる時間でした。</div><div class="separator" style="clear: both;"><br></div><div class="separator" style="clear: both;"><br></div><div class="separator" style="clear: both;"><br></div><div class="separator" style="clear: both;"><br></div><div class="separator" style="clear: both;"><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br></span></div><div class="separator" style="clear: both;"><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br></span></div><div class="separator" style="clear: both;"><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br></span></div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><span style="font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, helvetica, arial, sans-serif;"><br></span></div>ちびっこOThttp://www.blogger.com/profile/00969789897732916661noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550621130879129516.post-75620973588346963972014-07-01T05:40:00.001+09:002014-07-01T05:40:19.637+09:00EDISを見学してきました<div class="msg"><div class="msg"><font color="#000000"><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><a class="actor-link" href="https://m.facebook.com/chiho.nakama?refid=13" style="cursor: pointer; text-decoration: none;"><strong class="actor">仲間 知穂</strong></a><br>今日は嘉手納基地の中にあるEd<wbr><span class="word_break"></span>ucational & Developmental Intervention Services (EDIS)に見学にいきました<wbr><span class="word_break"></span>。EDISは特別なニーズを要す<wbr><span class="word_break"></span>る子どもに対し、子どもの可能性<wbr><span class="word_break"></span>を最大限引き出し社会参加につな<wbr><span class="word_break"></span>げるために、家族支援や学校巡回<wbr><span class="word_break"></span>、個別介入を行っています。OT<wbr><span class="word_break"></span>,PT,ST,心理士,MSW,<wbr><span class="word_break"></span>教員など、様々な専門家がチーム<wbr><span class="word_break"></span>で関わり、必要な場所へ必要なケ<wbr><span class="word_break"></span>アを届けに駆け回っているそうで<wbr><span class="word_break"></span>す。<br><br>さて、本日はSTさんと特別支援<wbr><span class="word_break"></span>教育の先生がエスコートしてくだ<wbr><span class="word_break"></span>さいました。この先生が大変素敵<wbr><span class="word_break"></span>な方で、将来こんな風に歳を取り<wbr><span class="word_break"></span>たい、と感じる透き通った肌と上<wbr><span class="word_break"></span>品な雰囲気をまとった女性でした<wbr><span class="word_break"></span>。さすがSTさんと先生、こんな<wbr><span class="word_break"></span>英語力の私でも聞き取れる言葉で<wbr><span class="word_break"></span>案内してくださいました。<br><br>「この施設の2階はアジア圏の教<wbr><span class="word_break"></span>育委員会の総本部…」的な、ええ<wbr><span class="word_break"></span>!こんなところにそんなすごい施<wbr><span class="word_break"></span>設があるなんて、とびっくりして<wbr><span class="word_break"></span>聞いていましたが、私の英語力で<wbr><span class="word_break"></span>は聞き返すこともできず(笑)と<wbr><span class="word_break"></span>にかく連携しているのか、総本部<wbr><span class="word_break"></span>なのか、重要な機関らしいです。<br><br>施設に入ると、急にたくさんのス<wbr><span class="word_break"></span>タッフが集合し、OT、PTなど<wbr><span class="word_break"></span>いろいろな専門家のスタッフが1<wbr><span class="word_break"></span>3名ほどズラッとテーブルを囲み<wbr><span class="word_break"></span>「ピザとコーラを用意したよ!ア<wbr><span class="word_break"></span>メリカンスタイルのおもてなしを<wbr><span class="word_break"></span>どうぞ」とご馳走していただきま<wbr><span class="word_break"></span>した。あとから、とっても忙しい<wbr><span class="word_break"></span>業務の合間に出迎えてくれたこと<wbr><span class="word_break"></span>を知り、アメリカンスタイル、学<wbr><span class="word_break"></span>ばねばなぁ…と、いつも忙しさを<wbr><span class="word_break"></span>理由にやらない自分をを反省。<br><br>自己紹介しようぜ!<br>みたいな流れになり、片言の英語<wbr><span class="word_break"></span>で「自分は学校に巡回しているよ<wbr><span class="word_break"></span>」と伝えると、イイね!と笑顔で<wbr><span class="word_break"></span>答えてくれたので、調子に乗って<wbr><span class="word_break"></span>、目の前にいたOTにADOC-<wbr><span class="word_break"></span>Sについても紹介。<br>「なんだこれは!シンプルでスタ<wbr><span class="word_break"></span>イリッシュだ!大量の書類に毎日<wbr><span class="word_break"></span>追われてるんだよ、これはいい考<wbr><span class="word_break"></span>えだ。今すぐ飛びつきたい」<br>などなどWFOTの時とはまた違<wbr><span class="word_break"></span>った食いつきで、大好評。「みん<wbr><span class="word_break"></span>な!これ見て見て」って立ち代り<wbr><span class="word_break"></span>入れ替わりで、軽いポスター発表<wbr><span class="word_break"></span>。WFOTで経験していたので特<wbr><span class="word_break"></span>に抵抗なくプレゼン終了。<br><br>まあ、どうやらその大量の書類は<wbr><span class="word_break"></span>国が管理しているようで、簡単に<wbr><span class="word_break"></span>変えられないみたい。社交辞令だ<wbr><span class="word_break"></span>ったのかな?と思ったけど、メー<wbr><span class="word_break"></span>ルして!交流続けようよ!って言<wbr><span class="word_break"></span>ってくださったので、これから繋<wbr><span class="word_break"></span>がるといいなと、帰ってすぐお礼<wbr><span class="word_break"></span>mail入れました。<br><br>OTさんの話によると、昔は施設<wbr><span class="word_break"></span>に来てもらい個別介入が支流だっ<wbr><span class="word_break"></span>たらしい。そのスタイルを変えて<wbr><span class="word_break"></span>いくのに相当苦労した様子。結局<wbr><span class="word_break"></span>今は「倉庫になってるよ(笑)」<wbr><span class="word_break"></span>って訓練室はあまり使われず、訪<wbr><span class="word_break"></span>問がメインとのこと。<br><br>学校については<br>鉛筆がうまくもてない程度の困難<wbr><span class="word_break"></span>であればクラスの中で対応するけ<wbr><span class="word_break"></span>ど、少しでも暴れることがあれば<wbr><span class="word_break"></span>、個別対応だね。と、個別対応が<wbr><span class="word_break"></span>結構多い話をしていました。訴訟<wbr><span class="word_break"></span>大国でもあるから、他児童への迷<wbr><span class="word_break"></span>惑行為につながるのであれば、集<wbr><span class="word_break"></span>団対応できないかもしれないな、<wbr><span class="word_break"></span>と思って聞いていました。</span></font></div><div class="msg"><font color="#000000"><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br></span></font></div><div class="msg"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLeMfUZ8OKHXYH5tSmHCGTUrWvCzdNe_UMhUMgvC1OeAY3qsrM1SKeQvf63hVKAkRlI-w3_x8_tjxDUi4yK93MReHt3Zyf75trqnaUyyBBqYAR_S4OeaZikKUt_6r3pP_Gxiu4srrioFdR/s1600/image-719707.jpeg"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLeMfUZ8OKHXYH5tSmHCGTUrWvCzdNe_UMhUMgvC1OeAY3qsrM1SKeQvf63hVKAkRlI-w3_x8_tjxDUi4yK93MReHt3Zyf75trqnaUyyBBqYAR_S4OeaZikKUt_6r3pP_Gxiu4srrioFdR/s320/image-719707.jpeg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_6030824803726418610" /></a><font color="#000000"><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br><br>今回は英語できないので、全然突<wbr><span class="word_break"></span>っ込んで聞けなかったけど、とに<wbr><span class="word_break"></span>かくいい人達だった、かっこよか<wbr><span class="word_break"></span>った。</span></font><div id="voice_replace_id"></div></div><div><br></div><div class="desc attachment mfss" style="font-size: 12px; margin: 6px 0px; line-height: 15px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, 'hiragino kaku gothic pro', meiryo, 'ms pgothic', sans-serif; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);"><span class="fcg" style="color: gray;"><div class="atb"></div></span></div></div><div class="desc attachment mfss" style="-webkit-text-size-adjust: none; font-size: 12px; margin: 6px 0px; line-height: 15px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, 'hiragino kaku gothic pro', meiryo, 'ms pgothic', sans-serif; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);"><span class="fcg" style="color: gray;"><div class="atb"></div></span></div>ちびっこOThttp://www.blogger.com/profile/00969789897732916661noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550621130879129516.post-89403379449731204642014-06-29T14:59:00.001+09:002014-06-29T14:59:47.312+09:00作業療法士は何屋か。<p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica;"><span style="font-size: 12pt;">巡回先の幼稚園で友達と全く関わりを持てず1人で飼育小屋の中で掃除をしていた男の子。先生が「友達と少しでも交流を持って欲しい」と願い、そのための評価を行い情報を提供しました。1ヶ月後…男の子は飼育の仕方を友達に教え、それだけでなく、飼育小屋から出て、外の世界で友達に飛び込んでいくようになっていました。</span></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica;"><span style="font-size: 12pt;">「奇跡だ!」と先生達は目を真っ赤にして経過を教えてくれました。</span></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica; min-height: 13.8px;"><span style="font-size: 12pt;"></span><br></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica;"><span style="font-size: 12pt;">でも、その経過には、先生達の教育のプロとしての取り組みが凝縮されており、この男の子の成長はまさに先生達の関わりの賜物だとわかりました。</span></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica; min-height: 13.8px;"><span style="font-size: 12pt;"></span><br></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica;"><span style="font-size: 12pt;">自然に経過したのではなく、先生の取り組みが効果的に男の子とクラス全体を成長させたのです。</span></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica; min-height: 13.8px;"><span style="font-size: 12pt;"></span><br></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica; min-height: 13.8px;"><span style="font-size: 12pt;"></span><br></p><p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica; min-height: 13.8px;"><br></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica;"><span style="font-size: 12pt;">作業療法士は何屋だ? </span></p><p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica;"><br></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica; min-height: 13.8px;"><span style="font-size: 12pt;"></span><br></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica;"><span style="font-size: 12pt;">それはよく聞かれることで、特にOT自身がアイデンティティに悩んでいるようです。</span></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica; min-height: 13.8px;"><span style="font-size: 12pt;"></span><br></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica;"><span style="font-size: 12pt;">しかし、私は学校という現場に出た時に、先生の仕事を知り、作業バランスを理解し、教育の目的や意図を聴き、もちろん学校長には事前に学校の教育の目的をお聴きします。</span></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica; min-height: 13.8px;"><span style="font-size: 12pt;"></span><br></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica;"><span style="font-size: 12pt;">子供の教育に関わるのであれば、それを支える人たちの作業について理解することは当然のことだと思っています。</span></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica; min-height: 13.8px;"><span style="font-size: 12pt;"></span><br></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica;"><span style="font-size: 12pt;">その上で、</span></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica;"><span style="font-size: 12pt;">「先生がこの子の将来のために今叶えたい教育はなんですか?」</span></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica;"><span style="font-size: 12pt;">と聞いていきます。</span></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica;"><span style="font-size: 12pt;">先生との面接は、先生自身の環境を理解した上で進んでいきますので、特別に無理な解釈をつけなくても、フィーリングが合う中で、供創されていきます。</span></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica; min-height: 13.8px;"><span style="font-size: 12pt;"></span><br></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica;"><span style="font-size: 12pt;">面接が始まり、さぁ!何を創ろうか、お互いに何ができるのか少しドキドキしながら作業を選び、</span></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica;"><span style="font-size: 12pt;">先生の環境にあった情報を提供して創作を手伝う中で、最後には「これは絶対やりたい!いや、やれるじゃないか」という先生の表情が見えたところで面接わ終わります。</span></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica; min-height: 13.8px;"><span style="font-size: 12pt;"></span><br></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica;"><span style="font-size: 12pt;">後は先生にお任せです。</span></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica; min-height: 13.8px;"><span style="font-size: 12pt;"></span><br></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica;"><span style="font-size: 12pt;">作業療法士は何屋か。</span></p> <p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica;"><span style="font-size: 12pt;">手段に関しては何でも屋ですが、先生と学校と子供と親の作業の最大の理解者であることは確かです。</span></p><p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica;"><span style="font-size: 12pt;"><br></span></p><p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Helvetica;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEWSTpieWeXEeBIYxoEbK7CXLbQjJ7yseHgx_xTuf26Vzfjfo9J91Dhex9uBiBf4Iat6diSUhnOLqPzTKDUpxVgOIywXlPcf3a_xMl03SXPP1ejV0-ciZdwxvHI-mVlihAxWYa9efM9XY-/s1600/image-787313.jpeg"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEWSTpieWeXEeBIYxoEbK7CXLbQjJ7yseHgx_xTuf26Vzfjfo9J91Dhex9uBiBf4Iat6diSUhnOLqPzTKDUpxVgOIywXlPcf3a_xMl03SXPP1ejV0-ciZdwxvHI-mVlihAxWYa9efM9XY-/s320/image-787313.jpeg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_6030226803003354594" /></a><span style="font-size: 12pt;"><br></span></p>ちびっこOThttp://www.blogger.com/profile/00969789897732916661noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550621130879129516.post-89387536161382510802014-06-21T08:17:00.001+09:002014-06-21T08:17:59.382+09:00WFOT2014<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">WFOTに来ています<br><br><br>「お母さんちゃんとお土産買った?シンケンジャーの剣だよ 」<br>って、お土産変わってないか?もうトミカの買っちゃったよ。<br>それに今頃シンケンジャーって…<br><br><br><br>発達関係の海外の発表では<br>「ゴール設定が重要なんだ。親と子の作業に焦点を当て参加レベルのゴールにしないといけないんだ」目標設定と協業はキーワードでした。<br><br>どうやら、海外では親と学校が目標を共有するというシステムは出来上がっているようです。<br>そして<br>「家族と学校のgoalのcollaborationが難しいんだ」<br>と具体的な課題解決の発表はありませんでした。<br><br>まあ、これを聞いてしまった時点で何もせずに退室はできない。<br>当然オーラル発表が全て終わったら即コンタクト。<br><br>「Great!」これはあの人にも聞かせてあげたい、と沢山の海外OTとお友達になりました。<br>英語全然できないから、かなり重要なフィードバックを聞き逃してるポイけど<br>まあ、接点作れただけでもいいかなー<br><br>もちろん「if you interested in our study, I hope you'll stop our poster!」のアピールは忘れずに。<br><br>夜はADOC飲み<br>同級生w<br></span><p x-apple-mail="wrapper" style="height: 240px; margin-top: 0px; margin-bottom: 1px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCbg1joCBsCwJm1wnvjWaEnxstl7YT9WvKMzmSQ0a2Rh2goBMRRqxqrIMDwIv8181UC95_tj0kLcFjKBaTm5U2HE_YOPuk7Qfee1_XSV0T6j4yhTl7oOiDk7me_AsMzKddjGv5W7JcKQEW/s1600/image-779383.jpeg"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCbg1joCBsCwJm1wnvjWaEnxstl7YT9WvKMzmSQ0a2Rh2goBMRRqxqrIMDwIv8181UC95_tj0kLcFjKBaTm5U2HE_YOPuk7Qfee1_XSV0T6j4yhTl7oOiDk7me_AsMzKddjGv5W7JcKQEW/s320/image-779383.jpeg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_6027154574868189746" /></a></p><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br><br><br>ワイワイの1日目終了。<br><br><br><br><br>2日目<br>メイン演者の今井さんのサポート<br></span><p x-apple-mail="wrapper" style="height: 426.666656px; margin-top: 0px; margin-bottom: 1px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLKMuFTZ-6X82oBwzaiysKhDolD1qR_hFSG_xSOOq19StRvDb0hgGAIF5yN6qkDsVUTO2LsbD8M5oGKw8GidfbO_kS8ILxRLMT1HV8vJhoIjGy_Rks1hPAOXZCmnOV2oqRMeeaB0E_ddzM/s1600/image-782144.jpeg"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLKMuFTZ-6X82oBwzaiysKhDolD1qR_hFSG_xSOOq19StRvDb0hgGAIF5yN6qkDsVUTO2LsbD8M5oGKw8GidfbO_kS8ILxRLMT1HV8vJhoIjGy_Rks1hPAOXZCmnOV2oqRMeeaB0E_ddzM/s320/image-782144.jpeg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_6027154590066163522" /></a></p><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br><br><br><br>のつもりだったけど、すっかり役割を奪ってプレゼンw<br>それぐらいの大反響でした。<br></span><p x-apple-mail="wrapper" style="height: 240px; margin-top: 0px; margin-bottom: 1px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJYeO1STcJyZZCj1zEzbpuCeCnpKW5-_GTbTQY9tO-hVhKm1tUHQJEJaATcPuZ7FZw4IPArkJK6fh3l_lxytZ__5urcSx3NBuhZwSV8DEuZa-ngSIpayPtvR_PDrRqVQT2SJRy4P5bIV8p/s1600/image-785507.jpeg"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJYeO1STcJyZZCj1zEzbpuCeCnpKW5-_GTbTQY9tO-hVhKm1tUHQJEJaATcPuZ7FZw4IPArkJK6fh3l_lxytZ__5urcSx3NBuhZwSV8DEuZa-ngSIpayPtvR_PDrRqVQT2SJRy4P5bIV8p/s320/image-785507.jpeg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_6027154602428644434" /></a></p><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br><br><br>昨日声をかけたJaneさんも来てくれて<br>最高のテンションでポスター発表スタート‼︎<br><br><br></span><p x-apple-mail="wrapper" style="height: 240px; margin-top: 0px; margin-bottom: 1px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-Ly7Nb-Aj7vBUspm9SVZ6Jvn7nUUm3XZ-XkQeZNcrqnGvb4cHu1EPebvSG5qQtQGm27i6DrwuAijWTfvESFw5MLWa9M86iVo2PLIkA60ofc8CpHObh72gpikqrosGzk9x3eDgznxJ-sL5/s1600/image-787922.jpeg"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-Ly7Nb-Aj7vBUspm9SVZ6Jvn7nUUm3XZ-XkQeZNcrqnGvb4cHu1EPebvSG5qQtQGm27i6DrwuAijWTfvESFw5MLWa9M86iVo2PLIkA60ofc8CpHObh72gpikqrosGzk9x3eDgznxJ-sL5/s320/image-787922.jpeg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_6027154615546675522" /></a></p><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br><br><br><br>Excellent!<br>Wonderful!<br>とにかく褒められた。それはよくわかった。<br>海外の人は、目標をcollaborateする必要性を実感していたし、その悩みも体感しているようでした。Yes!と二つ返事で理解してくれる人ばかりでした。<br><br>すぐにダウンロードするぜ!<br>と目の前でiPadを開いてくれる人<br><br>とにかく連絡をくれ!<br>メモを残してくれる人<br><br>皆さん温かく、受け入れてくれる方ばかりでした。<br><br>気づけば<a href="x-apple-data-detectors://0" x-apple-data-detectors="true" x-apple-data-detectors-type="calendar-event" x-apple-data-detectors-result="0">10:00</a>予定の終了時間を過ぎ<a href="x-apple-data-detectors://1" x-apple-data-detectors="true" x-apple-data-detectors-type="calendar-event" x-apple-data-detectors-result="1">11:30</a><br>さあ、ランチにするか…と話していたその時<br>Anne先生‼︎<br>私の大好きなAnne先生ーーーーー発見<br><br></span><p x-apple-mail="wrapper" style="height: 426.666656px; margin-top: 0px; margin-bottom: 1px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvAzPXU_g2rcfVTjjGGb0nFLPJ31jFlm_6UhOTooxyKWz6VHrIyKCeNM3xyeDl99mbXQQcwFO7WnB6YXCe1Xt60sKgfKxFgQH1bFqwuuuoAItCv5ZlneYJ4tajq7ac5o3ZVkx68CGOTEYQ/s1600/image-790381.jpeg"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvAzPXU_g2rcfVTjjGGb0nFLPJ31jFlm_6UhOTooxyKWz6VHrIyKCeNM3xyeDl99mbXQQcwFO7WnB6YXCe1Xt60sKgfKxFgQH1bFqwuuuoAItCv5ZlneYJ4tajq7ac5o3ZVkx68CGOTEYQ/s320/image-790381.jpeg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_6027154623277590306" /></a></p><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br><br><br>当然ダッシュ。<br>I know you!<br>なんと、Anne先生の方から声をかけてくださり、立ったまま号泣しそうでした。<br><br>Do you have AMPS?<br>と質問を受けたので<br>I have all !!<br>とAMPS、SchoolAMPS 、ESI持ってるぜ!と ドヤ顔していたと思う(笑)<br><br>Great!<br>と言っていただいたので、当然、ポスターに来てくれ!と誘うと<br>Shur<br>と、これまた奇跡。<br><br>「 あんたはいい作業療法しているよ。ADOCーS面接で教員の今したいことを引き出し、その実現に向けてAMPS ESI使ってるのは最高だ…」 などなどとにかく褒めてくれたのは伝わった。<br>「 I love it. Your occupation is good.」 <br>これを言われた後は、涙声でプレゼンになってたと思う。<br>「君に会わせたい人がいるよ」<br>とAnne先生に紹介されたのは、Lou Ann先生だった。<br>ESI開発者(笑)もうここからは感動の閾値がふり切れて麻痺し始める。<br><br><br>コングレスパーティ<br><br></span><p x-apple-mail="wrapper" style="height: 240px; margin-top: 0px; margin-bottom: 1px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLGpFuSAQ-JdWaqLKvd27b25nFeCP6FZi0M4HGOUkZKG8Bdd1TOr4CK0abXlH3ydnkYwgKfJMVERBXuKHnYPcXuJbqo7706ruPX036ey8n1ImJqLT9c0CTAuWzouXBoo1arm9s48jNIz8S/s1600/image-793440.jpeg"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLGpFuSAQ-JdWaqLKvd27b25nFeCP6FZi0M4HGOUkZKG8Bdd1TOr4CK0abXlH3ydnkYwgKfJMVERBXuKHnYPcXuJbqo7706ruPX036ey8n1ImJqLT9c0CTAuWzouXBoo1arm9s48jNIz8S/s320/image-793440.jpeg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_6027154637849041746" /></a></p><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br><br><br><br>Lou Ann先生を紹介していただき<br>目の前でAnne Fisher先生がADOC-SをLou先生にプレゼン。<br>夢のような時間の後、<br>「彼女の作業療法をちゃんと聞いた方がいい」<br>と次の日に会う約束をして2日目終了。<br><br><br><br>3日目<br>Lou先生とランチ<br>With Translator と昨日言われていたので、ADOCメンバーと Lou先生にお会いしました。<br>澤田さんを見て<br>Lou先生が「あなたもチームなの‼︎」<br>と大笑い。どうやら澤田さんは前日Lou先生に「あなたの施設は素晴らしい」と言われていたようで、<br>Lou先生が 会場で澤田さんを立たせて「みんなあの人に施設を見に行くといい!」というような<br>これまたGreatな出来事があったとのこと。<br><br></span><p x-apple-mail="wrapper" style="height: 320px; margin-top: 0px; margin-bottom: 1px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_TU-YW96t9WuQnrC7Gvf-Vsncx7jwCT4UgkE4TZ765FtoNXGJVMvpQvo7446v-0J2OMQ4PX_Rq4__90mkBsO1KyIuAd5Q4tsysYuvwfr2iok8erDZ2-vAQvnToLAkA3yuh3knreW59c_I/s1600/image-796011.jpeg"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_TU-YW96t9WuQnrC7Gvf-Vsncx7jwCT4UgkE4TZ765FtoNXGJVMvpQvo7446v-0J2OMQ4PX_Rq4__90mkBsO1KyIuAd5Q4tsysYuvwfr2iok8erDZ2-vAQvnToLAkA3yuh3knreW59c_I/s320/image-796011.jpeg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_6027154650704027202" /></a></p><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br><br><br>Amazing!<br>と何回も言われ<br>「あなた達の活動は子供と先生を救う。そして、作業療法士を変えていくことができる」<br>というようなことを言っていただきました。<br><br>「あなたは論文書いてる?」<br>と言われ、日本語でと答えると<br>「Oh…」<br>と残念そう。しかし友利さんが「英語で書きます」と答えていました。<br>英語できるってかっこいいなー。私も沖縄帰ったら英語漬けにしよう。<br><br><br>「What your dream?」<br>と最後に聞かれ、作業に焦点を当てる視点を日本じゅうの学校に届けることだ!<br>と大きなことを言ったら<br>Good!<br>と笑顔で言ってもらいました。<br><br>Lou先生 、ありがとうございました。<br>先生にかけて頂いた全ての言葉で、これからダッシュで頑張れそうです。<br><br><br></span><p x-apple-mail="wrapper" style="height: 240px; margin-top: 0px; margin-bottom: 1px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4RYr9-kF4RC0XXE5VMP8NobEHsa7oJOqW2Xv81JrOExWsd2BsxU6subc7wlxIuQRgAANVWt-GuFlfwZpUtwm1AnVCFRPBEUzI3MnP_pVsI6bi_IoDvksd6jnnsYsFFQ-P_o9q92vwiG_S/s1600/image-799307.jpeg"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4RYr9-kF4RC0XXE5VMP8NobEHsa7oJOqW2Xv81JrOExWsd2BsxU6subc7wlxIuQRgAANVWt-GuFlfwZpUtwm1AnVCFRPBEUzI3MnP_pVsI6bi_IoDvksd6jnnsYsFFQ-P_o9q92vwiG_S/s320/image-799307.jpeg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_6027154664397630498" /></a></p><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br><br>やり遂げた感の背中w<br>ここで飲んじゃおうぜ!<br><br><br></span><p x-apple-mail="wrapper" style="height: 240px; margin-top: 0px; margin-bottom: 1px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgydFlnffnDM_SW31TfJFWNWPS8QPYsOnSb-IFwwsOb4M5i5AnbJaHFTTds9FQZpZWNutlKUlBjcbVCyl2is5l4o2iJtbxT0gq5spvX0KqrcHiuK9JcL245J_9KDvDg-XIJ_2dhAdM8iKX8/s1600/image-701078.jpeg"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgydFlnffnDM_SW31TfJFWNWPS8QPYsOnSb-IFwwsOb4M5i5AnbJaHFTTds9FQZpZWNutlKUlBjcbVCyl2is5l4o2iJtbxT0gq5spvX0KqrcHiuK9JcL245J_9KDvDg-XIJ_2dhAdM8iKX8/s320/image-701078.jpeg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_6027154671142473426" /></a></p><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br><br><br>で昼から宴w<br><br><br>この人達とやってこれたことが誇りです。<br>素敵な仲間に支えられて今がある。そんな想いを噛み締めて美味しいお酒でした。<br><br><br><br><br><br>世界中で学校や社会の中で、子ども達が健康的に生活していけることを願っている。<br>そして、それは<br>子どもと親と先生が協業して参加レベルの目標を持てることで叶うんだ!<br><br>そして私達はそのことに貢献できる。<br>最高のチームだから。</span><div><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br></span></div><div><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br></span></div><div><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br></span></div><div><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br></span></div><div><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br></span></div><div><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">最後まで読んでいただきありがとうございました。<br><br><br><br><br><br><br></span><br></div>ちびっこOThttp://www.blogger.com/profile/00969789897732916661noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550621130879129516.post-51016093886317069332014-06-17T14:46:00.001+09:002014-06-17T14:46:43.962+09:00WFOTに行ってきます。<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">「お母さん日曜日まで僕たちを置いて行くんだね」<br></span><p x-apple-mail="wrapper"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgygtljIK_Au0WkFtBDyXGPlaLQR181qmW_odLYeqSmO1-v4T9rFPpUFr-NDxbwVotGv1fZZ5d_swjXcR3UjJUvAR2ep2u81ig6HNtHgXm9BqYLGezj7lpO2lzjgyA-lRo9wdWPamGFbaC3/s1600/image-703988.jpeg"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgygtljIK_Au0WkFtBDyXGPlaLQR181qmW_odLYeqSmO1-v4T9rFPpUFr-NDxbwVotGv1fZZ5d_swjXcR3UjJUvAR2ep2u81ig6HNtHgXm9BqYLGezj7lpO2lzjgyA-lRo9wdWPamGFbaC3/s320/image-703988.jpeg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_6025770414593385202" /></a></span></p><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br><br>朝から息子達に言われ<br>トミカのビュンビュンサーキットのをお土産にねだられました。<br><br>もはや、お土産レベルの品ではありませんね(笑)持って帰れるのか?<br><br><br>さて、久しぶりのBlogですが、<br>明日からWFOTに参加。ADOC-Sのポスター発表も予定してます。<br><a href="x-apple-data-detectors://0" x-apple-data-detectors="true" x-apple-data-detectors-type="calendar-event" x-apple-data-detectors-result="0">19日 9:30-10:30</a><br><br>今井さんが発表です。英語が達者なので心強いです。<br>ポスターも英語のため、私は戦力外でしたが(笑)現場でADOC-Sを活用したケースは沢山いますので、発表会場でホロホロして、臨機応変に質問にお答えできればと思っております。<br><br></span><p x-apple-mail="wrapper"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEii8OFctFbrf91D68gzl0QOwUTIKDmNLl0Ccwsv_MaSya1zxv6v1xcaIoHTDYqvnn1mKy943tvWVfLss_Eq7cQ2tJAylQHMrVQwzrZiBxV-_-IUsDcMbVjtsY_baGDBgQ4gHkGRFtBXGisS/s1600/image-707144.jpeg"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEii8OFctFbrf91D68gzl0QOwUTIKDmNLl0Ccwsv_MaSya1zxv6v1xcaIoHTDYqvnn1mKy943tvWVfLss_Eq7cQ2tJAylQHMrVQwzrZiBxV-_-IUsDcMbVjtsY_baGDBgQ4gHkGRFtBXGisS/s320/image-707144.jpeg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_6025770429182873218" /></a></span></p><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br><br></span>ちびっこOThttp://www.blogger.com/profile/00969789897732916661noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550621130879129516.post-39409728368846294682014-04-01T23:41:00.002+09:002014-04-11T15:54:41.094+09:00実態把握は何のため?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br /><br />実態・・・教育の世界では「現場の理解」「様子」について「実態」と言います。<br /><br /><br /><br /><br />学校と家庭の連携において、この「実態の共有」がうまくいかないと言う悩みをよくお聞きします。<br /><br />「子どもの状況を親が理解しようとしない」<br />「学校での様子と、家庭での様子が違う」<br />など、実態を理解してもらうことや、実態を共有することに課題を感じているようです。<br /><br />どうしてこのような課題が出るのでしょうか。<br />子供の状態を評価する力が足りないからではないか?<br />家族に説得する面接の力が足りないからではないか?<br /><br />それもあるかもしれません。しかし一番重要なことは共有する「目的」なんだと私は思っています。<br /><br /><br /><br />「実態」とはなんでしょう。<br /><br /><br />ある保育園の男の子がいました。<br /><br />先生が<br />「トイレが未自立です。ウンチはトイレでできません。わざわざパンツをオムツに履き替えて、そのオムツにウンチをします。」<br />と話しました。<br /><br />お母さんにお話を聞くと<br />「トイレは困っていません。失敗はありません。トイレでウンチをするのが怖いのか、オムツにします。自分でオムツを取ってくるんです。」<br />と話しました。<br /><br />保育園では、トイレ未自立<br />家庭では、トイレ困っていない<br /><br />どちらも間違っていませんが、お互いの認識している実態は合っていません。<br /><br /><br />先生が心配していました<br />「お母さんは問題に気づいていない…」<br /><br />そして今までの経験上、この実態把握のままの面談ではなかなかうまく行きません。<br />問題に気づかせようとする保育園と、問題ではないことを理解してもらいたい家庭側とで溝があるからです。<br /><br /><br /><br />さて、大切なことは実態を把握する目的です。<br />先生に聴きました<br />「トイレはどうなってほしいですか? それができることはどうして大切ですか?… 」<br />先生は言いました<br />「彼は再来年幼稚園生になる。そこではいろいろな活動がある。今のように遊ぶだけでなく、友達と一緒にものを作ったり、勉強だって始まる。野外活動も多くなる。彼は一人でいろいろとこなして行くことは難しいだろう。でもね、彼は人を惹きつける魅力がある。あの可愛らしい笑顔と、優しい雰囲気は、手伝いたいという想いを周りに起こさせる。彼のあの魅力を活用して、友達と一緒に活動に参加できる環境を作りたい。<br />そのために、友達と距離が空いてしまわないよう、身の回りのことを自立させてあげたい。ウンチを今のように人前でパンツを脱いで、オムツを履いてすることは、友達に嫌がられてしまう…」<br /><br />この語りから、先生が『周囲に迷惑をかけない方法でトイレができる』ことを大切にしていると分かりました。<br /><br /><br />母親に聴きました<br />「保育園でどんなことができることを願っていますか?」<br />母親は言いました<br />「息子が学校に行きたいと思えることを大切にしたい。できないことや嫌なことに我慢する毎日ではなく、友達に助けてもらいながら、いろいろな活動に楽しく参加してほしい」<br /><br />この語りから、お母さんが『学校での活動を楽しいと思えること。その実現に友達の協力も期待したいこと』を望んでいると分かりました。<br /><br /><br />お二人がそろった席で聴きました。<br />「先生は幼稚園でいろいろ新しく始まる活動に友達の協力の輪の中で参加してほしいと願っています。そしてお母さんもまた、息子さんが学校生活を楽しめることを願っていますね。友達の協力の輪の中で。<br />その実現のために先生は ” 周囲に迷惑をかけない方法でトイレができる”ことを叶えたいそうです。<br />そこで、学校と家庭の様子から、” 周囲に迷惑をかけない方法でトイレができる”というトイレの実現に向けて、課題となること、そして、うまくできていること を共有したいのですがいかがでしょうか?」<br /><br />その話し合いの中で先生と母親は以下の点をあげていました。</span><br />
<ul>
<li><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">課題となること</span><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">①人前でパンツを脱ぐ、②ウンチをしたオムツを放置していること</span></span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">うまくできていること</span><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">①ウンチを洋服に漏らさない、②ウンチがしたい時はソワソワしてわかる、③オシッコは自立している、④オムツの場所を自分で知っていて準備できる</span></span></li>
</ul>
<br />
<span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br />その話し合いの結果、支援が決まりました。<br />1)ウンチが怖くないことを絵本を使って教える<br />2)オムツのストック場とゴミ箱をトイレの中にする<br />3)パンツを脱ぐ人に見られない場所を決める<br /><br />全ての実態共有の目的は…<br />全ての支援の目的は…<br />「 周囲に迷惑をかけない方法でトイレができるというトイレの実現に向けて」<br /><br /><br />何のために実態を把握するのか?<br />何のために評価するのか?<br />何のために情報を提示するのか?<br /><br />全ては子供の将来のために今大切なことを実現させるという「目的」が重要なんだと思います。<br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyTPWgVs1HKU_dFrrj6UhwLA5Qe0dYO6Z0a7nlT35WlRGFDQ42zBiVWfyuKNod50ii-_FrBvq6-cB_SO1SWHA_Axmiywv7ld1Mm5zyQ0N9F0ByJ1UR80EPPtChwikDaKvDQmVb9Z_8PPp6/s3200/image.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyTPWgVs1HKU_dFrrj6UhwLA5Qe0dYO6Z0a7nlT35WlRGFDQ42zBiVWfyuKNod50ii-_FrBvq6-cB_SO1SWHA_Axmiywv7ld1Mm5zyQ0N9F0ByJ1UR80EPPtChwikDaKvDQmVb9Z_8PPp6/s3200/image.jpg" height="320" width="320" /></a><br /><span id="goog_24848494"></span><span id="goog_24848495"></span></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br /></span>
<span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">みんなの目的を明確にできるために</span></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://adoc-s.lexues.co.jp/">ADOC-S</a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px;"></span><br style="-webkit-text-size-adjust: auto; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px;" />ちびっこOThttp://www.blogger.com/profile/00969789897732916661noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550621130879129516.post-53502925792874829472014-03-29T09:42:00.003+09:002014-03-29T09:42:44.572+09:00手の変形は問題?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglesFNlvX6esG3LGuGpRVM5BwNTRZ1tsBKcZBgkkTgV3njDtq-lyrqQZPNmTqN6ZgX1KG5RBrfGsQKCaHzfHdgdTEBHIhq5NMxxnzE3AYM1u8HjlT0tUbJSP1QFl1Ei1lZDcJv0KIYBh3J/s3200/image.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglesFNlvX6esG3LGuGpRVM5BwNTRZ1tsBKcZBgkkTgV3njDtq-lyrqQZPNmTqN6ZgX1KG5RBrfGsQKCaHzfHdgdTEBHIhq5NMxxnzE3AYM1u8HjlT0tUbJSP1QFl1Ei1lZDcJv0KIYBh3J/s3200/image.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br /><br /><br />学生との実習のフィードバック<br />実は大好きな仕事ですw<br />学生は嫌かもしれませんが…<br /><br /><br />学生さんがあげてきた 作業遂行上の問題点に<br />「手の変形」<br />というものがありました。<br /><br /><br />私「 手の変形は作業遂行上の 問題なの?」<br />学生「手の変形がなければいろんなことができる」<br />私「なるほど。その通り。」 「 いろんなことって何?」<br />学生「料理とか…だってこの人主婦だから。」<br />( ちなみに作業遂行上について考えた「作業」について、この時 学生は「家事」としています。 ) <br />私「料理のどこに問題が発生するの?」<br />学生「かぼちゃとか硬いものが切れない」<br />私「切る必要があるの?」<br />学生「は??」← この反応大好きです。ここから視点が 変化すると、なるほどーに変わるので。<br />私「だって、かぼちゃ切らなければいいかもよ。旦那さんに頼んだら?息子だっているんでしょ?」<br />学生「それじゃダメだよ。この人夫に迷惑かけたくない、自分でできる限りやりたいって言ってんだから」<br />↑<br />これ!聴きたかった。<br />私「そこだよ!素晴らしい。よく寄り添って話聴いてるね。そっかー、夫と息子に迷惑をかけずに自分で料理ができることがこの人にとっての大切な作業なんだね」<br />学生「そっかー。作業ってそういうことかー」<br /><br />みたいなフィードバック。<br />学生さんの「そっかー」のパッと開けた顔が好きです。<br /><br /><br /><br /><br />さて、本題の「手の変形は問題か」ですが、<br />この方はRAで手の変形と痛みがあります。<br />学生が言うように、手の変形と痛みがなければ料理や買い物の支障は減るのは確かです。<br /><br />「手の変形」が治れば色々できる。<br />では、いつ手の変形は治るのか?いつ痛まなくなるのか?<br />おそらく、手の変形がなくなる日は、5年、10年かかるかも…いやその前に進行性だから、その日が来るのは難しいかもしれません。<br /><br />「作業遂行」は人ー環境ー作業 の総合作用です。<br />手の変形・・・これは「人」<br />作業遂行上の問題と、人や環境など単独上の問題とは大きな違いがあります。<br /><br /><span id="goog_1831979893"></span><span id="goog_1831979894"></span><br /><br /><br /><br />作業遂行上の問題に視点を移してみると<br />「 夫と息子に迷惑をかけずに自分で料理ができる」という作業遂行上の問題は、<br />煮物用のかぼちゃを切る時に<br />①包丁に力が入らず切ることができない。<br />②包丁のえを握る時に滑ってしまう。<br />③両手で包丁を固定するため、カボチャを固定することが遅れてしまう。<br />④ 両手鍋など重いものが運べない。<br />‥‥‥など<br /><br /><br />作業遂行は、人ー環境ー作業 だから人の要因でうまくいかないことも、環境と作業の要因から実現に向けて方法を考えることができる。作業療法士が、そしてクライエント自身が。<br /><br />「カボチャや人参を加熱してから切ればいい」<br />「包丁の枝にスポンジと滑り止めマットを巻いて手にフィットするように工夫したらいい」<br />「スーパーで購入時に切ってもらうサービスを利用すればいい」<br /><br />そんなクライエントとクライエントの家族や支援者が作業の実現に向けて、<br />今叶えられる方法を考えることができる。<br />これが作業遂行をみることができる作業療法士の強みだと感じています。</span><br />
<div style="height: 525px; margin-bottom: 1em;">
<img alt="FFB251D5-F003-46CB-9917-A0F7F9DD5659" src="cid:FFB251D5-F003-46CB-9917-A0F7F9DD5659" style="left: 0px; padding: 0px 1px 1px 0px; position: absolute; right: 0px; width: 703px;" /></div>
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px;"></span><br style="-webkit-text-size-adjust: auto; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px;" />ちびっこOThttp://www.blogger.com/profile/00969789897732916661noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550621130879129516.post-50677456191784053752014-02-05T17:51:00.001+09:002014-02-05T18:02:49.978+09:00相手を理解することーインクルーシブ教育ー<span style="font-family: 'MS Pゴシック', 'ヒラギノ角ゴ Pro W3', 'Hiragino Kaku Gothic Pro', sans-serif; font-size: 16px; line-height: 22px; white-space: pre-wrap;">先週は二男が頭から出血</span><br />
<span style="font-family: 'MS Pゴシック', 'ヒラギノ角ゴ Pro W3', 'Hiragino Kaku Gothic Pro', sans-serif; font-size: 16px; line-height: 22px; white-space: pre-wrap;">今日は三男が左肘を脱臼</span><br />
<span style="font-family: 'MS Pゴシック', 'ヒラギノ角ゴ Pro W3', 'Hiragino Kaku Gothic Pro', sans-serif; font-size: 16px; line-height: 22px; white-space: pre-wrap;">男3人を育てるって…末恐ろしい。とちょっと感じている今日この頃。</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1psPo2pdo8WogkndEziQGWbDHG8OZUS_mZxeeXxgeZEuhWiUIsq4W21ezq2vLki3YFgshwKFBMMwSm3YEUggqw6VgyWrnBS99RkbpNNpZlAd9SYwkqWvro0wLaATNmeDwY2X1EFi6XCiI/s1600/1620689_564362463656181_1555814304_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1psPo2pdo8WogkndEziQGWbDHG8OZUS_mZxeeXxgeZEuhWiUIsq4W21ezq2vLki3YFgshwKFBMMwSm3YEUggqw6VgyWrnBS99RkbpNNpZlAd9SYwkqWvro0wLaATNmeDwY2X1EFi6XCiI/s1600/1620689_564362463656181_1555814304_n.jpg" height="320" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<span style="font-family: 'MS Pゴシック', 'ヒラギノ角ゴ Pro W3', 'Hiragino Kaku Gothic Pro', sans-serif; font-size: 16px; line-height: 22px; white-space: pre-wrap;">平成19年4月から、「特別支援教育」が学校教育法に位置づけられ、</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: 0px;">障がいの有無に捕われず、自由な学びの場の選択がされるようになってきました。障害を持った子も一つ屋根の下で共に学び、互いを尊重し合い、共存社会に向けて成長していこう!インクルーシブ教育の考えの下「互いの理解」もまた重要な学びとして考えられています。</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: 0px;"><br /></span>
<a href="http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/044/houkoku/1321667.htm">インクルーシブ教育</a><br />
<span style="letter-spacing: 0px;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: x-small;">人間の多様化の尊重などの強化、障害者が精神的及び身体的な能力等を可能な最大限まで発達させ、自由な社会に効果的に参加することを可能とすることの目的の下、障害のある物とない物が共に学ぶ仕組みである。(H24年7月23日 共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進)</span></span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: 0px;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: 0px;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: 0px;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">学校現場でも互いを理解しようという流れを感じます。しかし、先生方の多くは何を理解することが大切なのか、悩みも聞かれます。</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span>
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> 以前、校内研修に参加した時</span></span><br />
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">「友達を叩くことも、授業中立ち歩くことも、その子がしたくてしているのではありません。自閉症という障がいによって、器質的(脳の機能)問題によって引き起こされているんだと、理解しないといけない」</span></span><br />
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">と説明がありました。</span></span><br />
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span>
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">現状は、障がいによって困難さを生じているんだという</span></span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: 0px;"><b><span style="font-size: large;">「障害」を理解しよう</span></b>という視点が多いようです。</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: 0px;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: 0px;"><br /></span>
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">実際に5年前</span></span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">幼稚園に介入した時</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: 0px;"> ”言葉が話せない” ”1人でしか遊ばない” ことに対し</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: 0px;">「自閉症という障害によってうまく話せないんです。お友達が嫌いなわけではないのよ」</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: 0px;">と先生が子ども達に伝えていました。</span><br />
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span>
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">その時子ども達は</span></span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: 0px;">「ああ,あの子は、話せないことは仕方が無いんだ…」</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: 0px;">「かわいそうなんだ…」</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: 0px;">と理解し ”自閉症の子の対応の方法” を先生から学んでいました。</span><br />
<div style="min-height: 30px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="letter-spacing: 0.0px;"></span><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">作業療法の視点では、</span></span><br />
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">「言葉が話せない」原因(障害)よりも</span></span><br />
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">この幼稚園で<b><span style="font-size: large;">先生・本人・友達が「何がしたいのか」</span></b>が最も重要なこととして理解を進めていきます。</span></span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: 0px;">その視点は支援において協働関係にある先生にも伝わります。</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: 0px;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span style="letter-spacing: 0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">「先生が子ども達に届けたい教育」</span></span></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span style="letter-spacing: 0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">「対象のお子さんが学校でしたいこと」</span></span></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span style="letter-spacing: 0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">「友達がしたいこと」</span></span></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span style="letter-spacing: 0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">そのみんなの「したい」に対し、何ができて何ができないのかを共有し</span></span></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span style="letter-spacing: 0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">どうしたらできるのかを、当事者が考えていけることを支えることが</span></span></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span style="letter-spacing: 0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">作業療法士の役割です。</span></span></div>
</div>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: 0px;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: 0px;"><br /></span>
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">5年前、作業療法士として介入した学級では</span></span><br />
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">「互いを理解すること」について先生が子ども達に話しをしていました。</span></span><br />
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: 0px;">先生が互いの違いを尊重し学び合える仲間であってほしいと願っていること。</span></li>
<li><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: 0px;">対象の男の子がみんなと一緒に遊んだり掃除をしたいと思っていること。</span></li>
<li><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: 0px;">男の子はそれをする時に、言葉で伝えることが難しいこと。</span></li>
<li><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: 0px;">男の子はそれをする時に、どうしたらいいのかルールを理解することが難しいこと。</span></li>
</ul>
<br />
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">そして「あなた達はどうしたいの?どうしたらいいと思う?」と問いました。</span></span><br />
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">互いに関わりやすい環境を整えたのは先生でしたが、その環境の中で、自分がこの子とどう付き合っていくか?それを一人一人が考え、それぞれの子が自分のやり方で、この男の子と関わり合い、遊びも掃除も一緒にすることができました。</span></span><br />
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span>
<br />
<div style="min-height: 30px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="letter-spacing: 0.0px;"></span><br /></span></div>
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">作業療法がお手伝いして、学校現場でおこなわれる”互いの理解”は</span></span><br />
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">いつも「この子が何をしたいと願い、先生が子ども達に何を期待し、そしてそれをするにあたって何が困り、何が上手にできるのか?」…互いの<b>作業</b>と<b>作業遂行</b>について。</span></span><br />
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">そこから関わり方を考えるのは、いつも子ども達自身です。</span></span><br />
<div style="min-height: 30px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="letter-spacing: 0.0px;"></span><br /></span></div>
<br />
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">このように相手がしたいことを知り、</span></span><br />
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">どうしてできないのか、どうしたらできるのか、</span></span><br />
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">主体的に考える「互いの理解」は</span></span><br />
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">相手を尊重し、互いの可能性を十分に引き出して</span></span><br />
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">この社会でどう生きていくのか自身で考え、遂行する。</span></span><br />
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">共生社会に向けたインクルーシブ教育だと感じています。</span></span><br />
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span>
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span>
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span>
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="letter-spacing: 0px;">お互いの「したい」に目を向ける</span></span></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">子どもでも、大人でも、それができる社会を目指して</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">学校の作業療法を続けています。</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">そしてそれができるツールとして</span><a href="http://adoc-s.lexues.co.jp/">ADOC for school</a><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">をつくっています。</span></div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="letter-spacing: 0.0px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span>ちびっこOThttp://www.blogger.com/profile/00969789897732916661noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550621130879129516.post-78649615220723642452014-01-12T21:11:00.003+09:002014-01-12T21:11:40.547+09:00臨床作業療法実践研究会 in静岡<!--?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="no"?-->
<span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; border-spacing: 0px; font-family: Arial;">沖縄は大きなヤカンにお湯を沸かして、その中にお茶っ葉を放り込んでしまう”お茶文化” </span><br />
<div>
静岡の本格的なお茶文化はすごい!</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJLzII3-iGm5a94Pj3ICVe4o_FM651AvaDVZ-ZebLLPPh-urQAMa35JUjy3vxrhyphenhyphenEW2kdjr22q3yOtOAAcMlg44wYCH4y4BJY_kBqvdt1kexF32DqxgzrNgXlzvLkSgMYFby-lqiq3KJJn/s1600/IMG_4271.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJLzII3-iGm5a94Pj3ICVe4o_FM651AvaDVZ-ZebLLPPh-urQAMa35JUjy3vxrhyphenhyphenEW2kdjr22q3yOtOAAcMlg44wYCH4y4BJY_kBqvdt1kexF32DqxgzrNgXlzvLkSgMYFby-lqiq3KJJn/s1600/IMG_4271.jpg" height="320" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
よし!お土産はこのお茶の味を届けるんだー。と急須も大人買いw</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-Okqt9XVqSVy4kSxtbhn66toe0aB7jrWOlBSeZpLAP2rA00rYEJTW7AEVZSkQGhMXvLLRZR-613Vs1BupeeTGLGvB8NoD5yKnOuZaT7fSRUjXQ8jgfCIMy9f-VsWp3K9bt_8veoFQEPdf/s1600/IMG_4282.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-Okqt9XVqSVy4kSxtbhn66toe0aB7jrWOlBSeZpLAP2rA00rYEJTW7AEVZSkQGhMXvLLRZR-613Vs1BupeeTGLGvB8NoD5yKnOuZaT7fSRUjXQ8jgfCIMy9f-VsWp3K9bt_8veoFQEPdf/s1600/IMG_4282.jpg" height="320" width="240" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
1月11日におこなわれた日本臨床作業療法実践研究会で講演してきました。</div>
<div>
今回は念願だった齋藤先生とご一緒されていただける、しかも、じっくりお話をお聞きしたかった建木先生ともコラボでの発表。お話をいただいた時から嬉しくて待ちきれない研究会でした。</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b style="font-size: 18px;">病院でOBPをする(</b><a href="http://samurai-ot-blog.blogspot.jp/">齋藤先生</a><b style="font-size: 18px;">)</b></div>
<div>
齋藤さんが始めからあんなに面接が上手で、クライエントと寄り添い、生活に目を向けていた作業療法をしていたわけじゃなかった…これはびっくりでした。機能回復に熱く燃えていた時代もあったそうで、少し想像できませんね。</div>
<div>
そんな中、COPM、作業科学との出会いで自分の中野作業療法のアイデンティティが変化し、作業療法の可能性に気づいていったそうです。</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiYasWSh3asBHlOV4sC_3Ud2BK5ABjQ4WzLQkmywyAhslBTqFXIszBZb5XSRv_4cec6yO04j3_7pNRBie_onTXg5EdhWsDD1MB3oizUNjmUh4Cnp5NgwcEMd8PP9Okn5Jh2IooIFdbi8hS/s1600/IMG_4233.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiYasWSh3asBHlOV4sC_3Ud2BK5ABjQ4WzLQkmywyAhslBTqFXIszBZb5XSRv_4cec6yO04j3_7pNRBie_onTXg5EdhWsDD1MB3oizUNjmUh4Cnp5NgwcEMd8PP9Okn5Jh2IooIFdbi8hS/s1600/IMG_4233.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<u>「自分の考えを発信し続けた…誰も理解してくれなかった…」</u></div>
<div>
始めから考えに賛同し、今のような病院の動きになっていったわけじゃなかった。その苦悩をお聞きすることができました。私自身が感銘を受けたのは、齋藤さんが病院内の既存のシステム(評価用紙や連絡票、カンファレンス)を通して、そこに入り込みつつ、自分のしたいことにみんなが主体的に参加していける形に変えていったことでした。新しいことをしたい!私はそう思うと、自分の「したい」を相手(同僚・組織)に真っ向からぶつけてしまいやすい。でも齋藤さんの活動は、寄り添うように、既存のシステムを尊重し、みんながいつもやっている業務に少しずつエッセンスを入れなが、組織を動かしていくものでした。</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<u>専門職が専門的な仕事をすればするほど他職種とのパラダイムにズレが生じる</u></div>
<div>
その通りですね。しかも、それを自分が合っているんだと専門性を前面に打ち出せば、なおさら他職種は引いてしまう。</div>
<div>
「恐れて行動しなければ何もかわらない。しかし、強引に行動してもかわらない。」</div>
<div>
…!!!! 今までの私の経験を振り返って、そうだ、そうだ、と思い当たる印象的な言葉でした。その突破口として、「クライエントの変化を感じてもらうこと」の話しに、同感!ともちろんその後の自分の話しの時に便乗して話させていただきましたw</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<u>具体的な取り組み</u></div>
<div>
カンファレンスに忙しく情報を一方的に話す形になりやすいDrの参加を初回は抜いてしまうとか(0回目のカンファレンス)、通常、情報を記入してから望むカンファレンス用紙は毎回白紙でスタートするシステムとか…</div>
<div>
ええ!っとびっくりする取り組みも、その目的や思いを一緒にお聞きしていく中で、なんて斬新で利にかなってるんだ!と、その行動力と発想に勉強になることばかりでした。</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
「最も効果的な要素はクライエントの変化!</div>
<div>
その変化をシステムづくりや環境づくりに活かせるかがポイント。」</div>
<div>
<br /></div>
<div>
そう話す齋藤さんの作業療法と、組織を愛する優しい語りに、やっぱ素敵な作業療法士だな…と齋藤さんの魅力を満喫した1時間20分でした。</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b style="font-size: 18px;">新しい場所をつくる(</b><a href="http://ensyuussn.web.fc2.com/">建木先生</a><b style="font-size: 18px;">)</b></div>
<div>
待ってました!! 建木さんから何がお聞きしたかったか…すべてです。どうしてここまできたのか、何が心を動かしたのか、行政とどうやって向き合ってきたのか…みんな聞きたい!!</div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwejGBAJPjAUAOAUi2ZZ0NPWOf96-kix1Iun7X0CRM-qTC-z68mtpOWqxHawRCdNtYepG8THP9qruQkvPCf_-qRq_V7SMXLrEVB5qmnx76kSK5u-W5Asqmy9XaWyAFQ3RZmEncMv2UlkEB/s1600/IMG_4243.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwejGBAJPjAUAOAUi2ZZ0NPWOf96-kix1Iun7X0CRM-qTC-z68mtpOWqxHawRCdNtYepG8THP9qruQkvPCf_-qRq_V7SMXLrEVB5qmnx76kSK5u-W5Asqmy9XaWyAFQ3RZmEncMv2UlkEB/s1600/IMG_4243.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
建木さんも作業療法のスタンスに悩み、CMOP-Eなどモデルに出会ってパラダイムシフトが起ったそうです。授業で高次脳機能障がいの当事者の方の語りを聞く機会があり、それがターニングポイントとなって今の活動の一歩を踏み出したそうです…。そんな先生の歩みを一緒に体験させていただきながら、試行錯誤された経験を持って大切なことを共感させていただけるお話でした。</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<u>「居場所がない」当事者の声</u></div>
<div>
建木さんの活動は、クライエントにはじまりクライエントに終わるものでした。クライエントの声を聞き、その思いを実現させるためにどうしたらできるのか?その問いに答えていく活動が今のすべての動きの源になっているようでした。</div>
<div>
30〜50歳の障がいをお持ちの方々の行き場がない!</div>
<div>
「デイケアが本当にあっていますか?何もしないで家にいることを想像できますか?」建木さんの問いかけに、その問いすら持たずに送り出していた新人の頃の自分の作業療法を思い出しました。</div>
<div>
行き場がない→ならば…つくる!シンプルですが、その行動にベクトルが向いて動き出せた建木さんの行動力に感銘を受けました。</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<u>居場所づくり</u></div>
<div>
福祉,行政,制度,企業…社会の動きを把握しながらおこなうこと。</div>
<div>
法人化によってカタチを作ること。</div>
<div>
何ができるのか!実践を通してみせること。</div>
<div>
当事者の想いをカタチにするための居場所づくりの話しでは,建木さんの様々なポイントをお聞きすることができました。急発進に見える建木さんの行動の中に、回りの動きを把握する眼力に、私自身が最も勉強不足なところだと反省。</div>
<div>
「自分は思ったら何でもやってしまう。でも続けることができないのが欠点。仲間をつくることはそんな欠点を持っていても、それを誰かがサポートして進んでいける。仲間は大切なんだ」</div>
<div>
この言葉をお聞きした時は、大変親近感を感じるとともに、仲間の大切さを身を持って感じていたので感動でした。</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUtWHj2pwjrjRB1VbDeets5S_Gg4-HyXqsqdZlLz11hiN4sGIVB2TgQ3KNwlqtiGtL-5V4fmdojjCa9AC3AVi61M_D0gjOS2XM0e35n5t5ZnGVLU65M0h0cUZ3RMCcgFDRSNQo7FXM77eb/s1600/IMG_4217.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUtWHj2pwjrjRB1VbDeets5S_Gg4-HyXqsqdZlLz11hiN4sGIVB2TgQ3KNwlqtiGtL-5V4fmdojjCa9AC3AVi61M_D0gjOS2XM0e35n5t5ZnGVLU65M0h0cUZ3RMCcgFDRSNQo7FXM77eb/s1600/IMG_4217.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
「人の作業をつくること。そのための場所をつくること。</div>
<div>
あなたの作業療法士としてのスペアタイムをどう使うか?」</div>
<div>
<br /></div>
<div>
建木さんの熱い想いに、自分のスペアタイムの使い方をもっと楽しもうと感じた講演でした!</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;"><b>地域と関係をつくる</b></span></div>
<div>
今回の研究会で、私は今まで封印してきた想いを出そうと決めていました。自分なんかが語れることはない。まだまだ人に話せることができていない。そう感じつつも、いつかは胸を張って話したいと夢描いていた場でもありました。</div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;"><b><br /></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhU4Pw_koeoccVFLJNF7VP2eFfykZRSLkb_wA73ltJYOUzwetILOhd2jYdfTWkcn9PoMc1I2r-EQ_dpvP33uwFXZuGJGv4b3hD1lFZOy9shdhLF8yCpvklPj9pvQLF6Y950uzqDG0VRUIbV/s1600/IMG_4242.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhU4Pw_koeoccVFLJNF7VP2eFfykZRSLkb_wA73ltJYOUzwetILOhd2jYdfTWkcn9PoMc1I2r-EQ_dpvP33uwFXZuGJGv4b3hD1lFZOy9shdhLF8yCpvklPj9pvQLF6Y950uzqDG0VRUIbV/s1600/IMG_4242.JPG" height="320" width="320" /></a></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px;"><b><br /></b></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
「胸を張って」が飛び越えて半泣きしながら…になった研究会での発表でしたが、夢がカタチになった瞬間に感動でした。</div>
<div>
「聞き手の反応が語りを導く(ほんとうの自分のつくり方,榎本博明)」</div>
<div>
会場の雰囲気と、うんうんと頷いて聞いてくださる聞き手の先生方、その環境の中で心を解放して話させていただきました。</div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMuR5tzFaplJnGdSvgiyYd8NIQpA9ZONzzciE5Mknqm4Vddc7Ns2XIUzi2da30-HQfxW9un6eJoSU9J_bjOo-8k7kf5s83tBh_grQAmB_Hj1H7J2gacDh3CLQXdSdA8twkrfSPztBRoyww/s1600/IMG_4227.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMuR5tzFaplJnGdSvgiyYd8NIQpA9ZONzzciE5Mknqm4Vddc7Ns2XIUzi2da30-HQfxW9un6eJoSU9J_bjOo-8k7kf5s83tBh_grQAmB_Hj1H7J2gacDh3CLQXdSdA8twkrfSPztBRoyww/s1600/IMG_4227.JPG" height="99" width="320" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
アンケートより:</div>
<div>
<ul>
<li>届けたい教育という相手サイドの語りに耳を傾け。作業を主人公に関わっていくことの大切さを感じました。</li>
<li>「なぜ」を大切にクライエントの意味ある作業の可能化や、自分の信念を実現させていきたいと思います。</li>
<li>自分も「思い立ったが吉日」で信念を持って行動していきたいと思いました。</li>
<li>OTとしての価値観が大きく変わりました。</li>
<li>高次脳機能障害をみる際に「問題」ばかりに目を向けているなと考えさせられました。自分にも「何故それを問題に感じているのか?」問いを持ちながら臨床に望みたいと思います。</li>
<li>作業療法とは何かを感じることができました。明日からいっぱい発信し、関係づくりに努めていきたいと思います。</li>
<li>伝える重要性を改めて考えさせられました。</li>
<li>「作業に焦点を当てれば、今変えていくことができる」私も鳥肌でした。</li>
<li>信念を持って取り組めば自分のしたいことが叶う、私も信念を貫いていこうと思いました。</li>
<li>分野は違いますが目指すところは同じで「子どもに何を届けたいのか」を語ってもらう過程で、OTとしての視点が必要になってくることがわかりました。</li>
<li>今日伺った面接のポイントを再度見直してクライエントの想いを大切にした作業療法を提供したいと思います。</li>
<li>これから自分の信念を見つけていければと思います。</li>
<li>OTはいろんな場所で支援できると感じます。</li>
<li>病院勤務でもできることを実践していこうと思いました。</li>
<li>とても熱く優しい講義であり、自分のOT魂を揺すぶられる時間でした。今後のOTとしての自分の物語を良くしていきたいと思います。</li>
<li>OT面接で大切なこととして「自己紹介での目的と役割を伝えること」にはハッとさせられました。Clに語ってもらうために、自分がどんなことのためにいるのか伝えていけるようにしたいです。</li>
<li>「作業療法のファンになる」もっともっと自分も好きになりたいです。</li>
<li>「障がいよりやりがい」身障分野でも同じですよね!</li>
<li>OTは障害じゃなく作業に関わる職種だという当たり前のことを改めて感じ、OTの職域の広さや楽しさを感じました。</li>
<li>「感動しました!」←私も!!</li>
</ul>
<div>
沢山のご感想とご意見に感動です。先生方の聞き手パワーのお陰で昨日の発表は出来上がっていますので、先生方に少しでも臨床に持ち帰ることのできるお土産をお渡しできればと願っております。</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
**発表に関する資料がなかったことでご不便をおかけして申し訳ございません。</div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; border-spacing: 0px; font-family: Arial;">「欲しいなー」と言ってくださった先生方もいらっしゃいますので、ご希望の方はお知らせください。メールでお送りいたします。 </span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
ほんとうに素敵な機会をありがとうございました。</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
鈴木先生</div>
<div>
貴重なお休みをお付き合いいただきありがとうございました。</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEge5d9_CEYph3ZBaUZlWEjzMmQOkaxiUVzvyTeL86aXhp_WHRzXhuVaLxm885Hp3cmoV3HlnCAk5NnWq5FvUb4OiwMAD-sEQZzPXVfAzcb85Q5ms68HXgwvjUT62pRRNLaXJSk6e55UHMJJ/s1600/IMG_4229.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEge5d9_CEYph3ZBaUZlWEjzMmQOkaxiUVzvyTeL86aXhp_WHRzXhuVaLxm885Hp3cmoV3HlnCAk5NnWq5FvUb4OiwMAD-sEQZzPXVfAzcb85Q5ms68HXgwvjUT62pRRNLaXJSk6e55UHMJJ/s1600/IMG_4229.jpg" height="320" width="240" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
「静岡は観光に行けるところがない」とのことでしたが、沖縄では味わえない風景、風、味、文化を堪能させていただいた3日間でした。ありがとうございました!</div>
<div>
ESIで鈴木さん、建木さんにお会いできたことを感謝しております。</div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjj2gE9DK48WrDLMOI_rYIuU82ujh3M9blyzDmKhkssMoAJV5FY-SukCF6uNzTYN_BFK0lrAQ-PmEeGorC2RMYmRdtPaMjSDpX7Oq3MGPrt_08iXPE-SXh8b5Y6sf1wYMVSdQXSuv7iZ2IP/s1600/IMG_4287.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjj2gE9DK48WrDLMOI_rYIuU82ujh3M9blyzDmKhkssMoAJV5FY-SukCF6uNzTYN_BFK0lrAQ-PmEeGorC2RMYmRdtPaMjSDpX7Oq3MGPrt_08iXPE-SXh8b5Y6sf1wYMVSdQXSuv7iZ2IP/s1600/IMG_4287.JPG" height="320" width="245" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<br />
<div>
長くなりましたが、最後まで読んでいただきありがとうございました。<span id="en-editor-last-insertion-point"></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
ちびっこOThttp://www.blogger.com/profile/00969789897732916661noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6550621130879129516.post-88700387801655413372013-12-31T21:29:00.002+09:002013-12-31T21:29:48.797+09:002013年を振り返って<br />
<br />
<!--?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="no"?-->
<span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; border-spacing: 0px;"><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">今日は朝から台所。久しぶりに義母さんと買い物に行き、料理を作り、お客さんをもてなし。長男嫁らしいことをしておりますが、明日お雑煮を作る!と意気込んでつくりはじめた 桜花人参が人手のようになってどうしようもありませんw</span></span><br />
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">さて、2013年…正直ドキドキハラハラの耐えない1年でした。チャレンジが多かった分、喜びも多く感じさせていただいた1年でもあります。新しい場所で作業療法をさせていただく機会も多く、新しい場所で新しい人達からフィードバックをもらい、作業療法の魅力を改めて学ばせてもらった1年でもありました。そんな感謝の1年を振り返って、心に残るイベントのいくつかを綴ろうかと思います。</span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<u><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><a href="http://adoc-s.lexues.co.jp/">ADOC-S</a>がリリースされました!</span></u></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"> 私の中で、1番のできごとはこれですね。待ちに待った…まるで我が子の誕生のように嬉しかった。沢山の人と、沢山の想いをカタチにするために、<a href="http://adocforot.blogspot.jp/">tomoriさん</a>をはじめ、沢山の方と一緒にこの現場に立ち会えたことは、最高のイベントでした。</span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">ADOC-Sを片手に保育園、小中学校、特別支援学校を回りました。みんなでADOC-Sを囲み、温かい活動の絵を指さしながら、将来に向けて今叶えたいことを話し合う様子を見ながら、『この支援の姿がみたかったんだ…』と号泣でした。…もちろん現場では泣きませんが。</span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">「これいいわね!」「これなら他の生徒でもやってみようかしら」「家庭訪問で使ったら保護者と話しやすいわね」などご意見もいただき、ADOC-Sを活用することで、手軽に、楽しく、作業に焦点を当てて子供の支援を共有することができるようになるんだなと実感しました。来年は、より多くの方に伝えていけるよう頑張りたいなと思います!</span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<u><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">新しい場所での作業療法</span></u></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"> 特別支援学校の先生方とつながりを持つことができ、特別支援学校で作業療法を検討していく機会をいただきました。特別支援学校の先生方と関わる中で、その考え方や情報から多くのことを学ばせていただきました。来年は実際に目標を叶えていくことにも関わっていけたらと願っております。</span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<u><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">小学校の先生と共同研究</span></u></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"> 小学校で先生方と共同研究にも取り組ませていただきました。校長先生をはじめ多くの先生方のご協力のもと、</span><span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">ケースを通し、目標を共有し、評価を行い、情報を共有し、実現に向けた支援を立案し、実際に授業を他の</span><span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">小中学校の先生方100名近くの前で実演する…という研究及び研究発表に関わらせていただきました。</span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">教育現場の悩みや文化、大切にしていること、システムなどを学ばせていただく中で、正直、作業療法を学校で行なっていく上で、知らないといけないことが沢山あると感じました。</span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><a href="http://chibikkoot.blogspot.jp/2013/05/blog-post_8687.html">息子達は順調に成長しております</a></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"> </span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"> 4月長男が教室に入れない、学童登校拒否、通学への恐怖…と大変戸惑った社会参加でしたが、今はすっかり、好きなことベストスリーにいつも学校と学童のことが入る程、前向きに成長しております。</span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">最後に</span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"> 今年は大阪のOT学会でADOCのメンバーをはじめ多くの仲間にも出会いました。<a href="http://pekoot.blogspot.jp/">種まきOT</a>さんとは、年末に沖縄観光に行く程の仲。この歳になって、気の合う人とは、こんなふうにひょっこり現れるんだなと、ちょっとルンルンの1年の締めくくりでした。</span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">来年は</span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">1月11日に<a href="http://otcp.kenkyuukai.jp/event/event_detail.asp?id=8977">作業療法臨床実践研究会</a>でお話しさせていただきます。</span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">2月16日</span><a href="http://www.okinawa-ot.net/conference" style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">沖縄県作業療法士学会</a><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">では「<span style="background-color: white; color: #333333; font-weight: bold; letter-spacing: 4px; line-height: 20px;">沖縄県における作業療法の未来」をテーマにシンポジストとしての参加を予定しております。</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">3月に</span><a href="http://jscot.kenkyuukai.jp/special/index.asp?id=9258" style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">日本臨床作業療法学会</a><span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">がありますね。いまからとっても楽しみです!</span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"> </span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">学ばせていただく機会の多い1年でしたが、こうやって振り返ると、ほんとうに沢山の方のお陰で今の自分があると、つくづく感謝の1年でもあったと感じます。</span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">本当にありがとうございました。</span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<br />
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">微力すぎて恩返しできないまま年を越してしまいそうですが、来年は、温かい皆様に少しでも恩返しできるよう頑張りたいなと思います!</span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">それでは皆様、よいお年をお過ごしください。</span></div>
ちびっこOThttp://www.blogger.com/profile/00969789897732916661noreply@blogger.com0